认识周围的邻居教学目标｜教案在线预览

资料摘要

1.认识周围的邻居2 第二课时教学目标认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。情感：1.愿意与邻居和睦相处。2.树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。行为：1.说话办事考虑左邻右舍的利益。2.对邻居讲谦让，能量解人。3.邻居有困难，热情帮助。重点认识周围的邻居。难

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识周围的邻居

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2018-04-12 23:22:00

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学校：康县寺台乡中心小学

认识周围的邻居教学目标

未知

2018-04-12 23:22:00

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关键词：认识周围的邻居教学目标

正文

1.认识周围的邻居2 第二课时

教学目标

认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

情感：

1.愿意与邻居和睦相处。

2.树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。

行为：

1.说话办事考虑左邻右舍的利益。

2.对邻居讲谦让，能量解人。

3.邻居有困难，热情帮助。

重点

认识周围的邻居。

难点

认识周围的邻居。

教具

挂图

教学过程

一、身同感受，出点子

1.各小组成员结合自己耳闻目睹或亲身经历的事，谈一谈邻居之间相处得好的做法。

2.各小组成员交流。

3.各小组汇报交流的结果。

4.归纳总结。

（设计思路：与邻居相处对于山区农村的孩子来说并不陌生，同样，他们的生活中更不缺乏邻居之间和睦相处的榜样和自己身同感受且行之有效的做法。故此，让学生结合实际给邻居和睦相处出点子，他们不但不觉得生疏，还会体验到快乐。）

二、名言警句中的邻居关系

●远亲不如近邻 ●得好乡邻胜过亲 ●多年邻居变成亲

●邻居好，一片宝

●家有患难，邻保相助

●亲帮亲，邻帮邻

●亲望亲好，邻望邻好

●亲向亲，邻向邻

●人到难处邻里来

●远亲不如近邻，近邻不如对门

●贼打火烧喊四邻

●邻家失火，不救自危

●是亲必顾，是邻必护

●没有木头，支不起帐房；没有邻居，过不好日子（藏族）

●邻居好，胜金宝

●和得邻居好，犹如穿皮袄

●隔邻居，不隔心

●阴险的邻居比凶恶的敌人更可怕（拉丁美洲）

●不要选择房屋，而要选择邻居（日本）

●千金买邻，八百置舍

●行人好伴，住要好邻

●在家里结邻，出门要结伴（阿拉伯）

●动身之前，要找好侣伴；盖房之前，要找好邻居（阿富汉）

●光顾自己的人，跟邻居合不来（蒙古）

（设计思路：这些名言警句通俗易懂，形象生动。具有很强的说理性。让学生读一读，悟一悟，会加深学生对邻居和睦相处重要性的认识和理解。）

三、前车之鉴，可以为师

1.读故事《六尺巷》并交流收获

2.讲述《孟母三迁》的故事

（设计思路：俗话说：“前车之覆，后车之鉴”，我们不但可以从现实中汲取智慧，还可以从古人的做法中获取营养。）

关于本教案的常见问题

Q：认识周围的邻居教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识周围的邻居》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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