我学到了什么名师教学设计2(共3页)｜教案在线预览

资料摘要

一年级第三单元整理和复习教学设计马鞍小学杨琼仙教学目标1.通过复习,使学生加深对5以内数的认识,熟练地计算5以内的加法减法。2.通过复习,使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学设计一、谈话引入,揭示课题请小朋友想一想:我们本单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：我学到了什么

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

269

下载次数

更新时间

2022-03-17 09:24:22

来源学校

学校：禄丰县仁兴镇马鞍小学

我学到了什么名师教学设计2(共3页)

未知

2022-03-17 09:24:22

269

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我学到了什么名师教学设计2(共3页)

正文

一年级第三单元整理和复习教学设计

马鞍小学杨琼仙

教学目标

1.通过复习,使学生加深对5以内数的认识,熟练地计算5以内的加法减法。

2.通过复习,使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。

教学设计

一、谈话引入,揭示课题

请小朋友想一想:我们本单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习,比一比哪个小朋友学得好。

二、梳理知识

1、复习数字宝宝5和4的分合。

(1)小朋友们看看,5可以分成3和几?

(2)1和4可以组成数字宝宝几?

(3)5可以分成数字宝宝1和?

(4)4可以分成数字宝宝几和几?还可以分成几和几?

(5)你还能说出数字宝宝几的分合?说说看。

2、复习一共,第几,左右等知识。

(1)请小朋友一起来数一数,老师今天给大家带来了几个漂亮的图案?

(2)从左边数,五角星排在第几个?三角形呢?

(3)心形排第几?

(4)你还能提出哪些从右数的数学问题?试试看。

(5)一个小朋友能提出问题,另一小朋友能解答吗?

(6)苹果的后面都藏着玩皮的数字几呢?

3、复习5以内数的加减法。

(1)老师给小朋友带来4个小男孩,如果老师用虚线圈走了一个,还有几个小男孩?请一个小朋友说一说这里的虚线是什么意思?你能用算式表示吗?

(2)请看这幅图里有几个小朋友在玩?后来又发生什么事?你能用算式表示吗?

(3)下面这幅图中左边有几朵向日葵?右边呢?一共有几朵?你会用算式表示吗?

(4)连线。可爱的小猪喜欢哪个乐器?

三、小游戏

学生分组活动:1——5中,一个学生任意说出一个加法算式的得数,另外的学生很快说出相应的两个减法算式和得数。

四、全课总结

小朋友们,真了不起,今天解决了这么多题,我相信,你们不仅能学好数学,还能用好数学,解决好生活中的数学问题。

关于本教案的常见问题

Q：我学到了什么名师教学设计2(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我学到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我学到了什么名师教学设计2(共3页)