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沙雅县初中(数学)集体备课教案学段:八年级 学科:数学 九年级上册课题课型教 学目 标教学重点教学难点教学手段教学方法教学过程第二十五章 15.2.3 整数指数幂 新课知识与技能理解零整数指数幂和负整数指数幂的概念,掌握整数指数幂的运算性质.过程与方法经历整数指
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整数指数幂教案3
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关键词:整数指数幂教案3
正文
沙雅县初中(数学)集体备课教案
学段:八年级 学科:数学 九年级上册
课题
课型
教
学
目
标
教学
重点
教学
难点
教学
手段
教学
方法
教
学
过
程
第二十五章 15.2.3 整数指数幂
新课
知识与技能
理解零整数指数幂和负整数指数幂的概念,掌握整数指数幂的运算性质.
过程与方法
经历整数指数幂的性质的探究过程,培养学生抽象、归纳的能力.
情感态度与价值观
感受数学公式的简洁美、和谐美,激发学习数学的兴趣.
负整数指数幂的运算.
运用负整数指数幂的运算性质进行计算.
黑板,班班通,多媒体课件
回顾复习法、比较法、自学法、引导法
、合作探究法
一
、复习提问
1.回忆正整数指数幂的运算性质:
(1)am·an=
( m、n都是正整数);
(2)(am)n=
( m、n都是正整数);
(3) (ab)n=
( n是正整数);
(4)am ÷an=
(a
≠0, m,n是正整数,m>n);
a=
(n是正整数)(5);
bn
课时:
1
授课时间:
二次备课
2.am ÷an=
(a
≠0, m,n是正整数,m>n);
在同底数幂的除法公式时,有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数,即m = n或m<n时,情况怎样呢?
二
、自学指导
自学1:零指数幂的意义
【同底数幂的除法法则】
【除法的意义】
525252205
0
1 5252101033103103
1031031 a5a5a55
1 a0a5a51
(a0)
(a0)
结论:
5011001
……
a01(a0)
任何不等于零的数的零次幂都等于1.
自学2:负整数指数幂的意义.
5255103107103753结论:
……
……
21552532555553551
4
3
1037410101010107
153104
1104
……
anan(a0,n是正整数)1n(a0,n是正整数)a知识归纳:
任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数.
三
、讲授新课
幂的运算性质的推广
幂的运算性质可以推广到整数指数幂,如am·an=________(m、n都是整数). 计算:a3·a-5=________;a-3·a-5=________;a0·a-5=________. 整数指数幂的运算性质化归为三条:
(1)
am·an=am+n(m,n都是整数);
(2)
(2)(am)n=amn(m,n都是整数);
(3)
(3)(ab)n=anbn(n是整数). 四、典例精析
例1
设a≠0,b≠0,计算下列各式:
(1)a7 ·
a-3;
(2)(a-3)-2;
(3)a3b(a-1b)-2. 计算:
(1)a2a5;(3)(a1b2)3;b3(2)2;a(4)a2b2(a2b2)3.
2例2
计算下列各式:
-33y-22x2x(
1
)
; (
2
)
y.3x-1y
例3 计算:
2
(1)(x3y-2)2;
(2)x2y-2·(x-2y)3;
例4
已知a-m=3,bn=2,则(a-mb-2n)-2=____.
五、师生互动,课堂小结
谈谈本节课的收获?
六、作业:
(1)第145页练习
(2)习题15.2 第七题
板书设计
教学反思
教研组长签字:
集体备课
组长签字: 3
4
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关于本教案的常见问题
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