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Exclamations No.3 Middle School of Minle Yao Xiong 一、教学目标： 知识目标：能辨认出由what和how引导的感叹句，并能理解句子的意思。能力目标：1.能清楚说出各种感叹句的结构。 2.能在具体语境中正确使用由what和how。
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Section B 3a —4 Self check教学设计一等奖
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关键词：Section B 3a —4 Self …教学设计一等奖
正文
Exclamations No.3 Middle School of Minle Yao Xiong 一、教学目标： 知识目标：能辨认出由what和how引导的感叹句，并能理解句子的意思。
能力目标：1.能清楚说出各种感叹句的结构。
2.能在具体语境中正确使用由what和how。
3.并能准确地把一个陈述句改为感叹句。
情感目标：通过本课的学习，让学生学会用英语的感叹句表达自己的情感。
三、教学重难点：
重点：同知识目标和能力目标。
难点：能力目标2,3。
三、教学过程
Step 1. Greetings Step 2. Lead-in
- 1 -
Guessing game: Show some exclamations. Students watch and read them.Then make a guess. Step 3. Presentation 1. What are EXCLAMATIONS? 2.Show the sentences.Students watch and try to work out the rule. Step 4. Grammar explanation and exercises 1.How to use “what” and “how”. 2.How to change a statement into an exclamation . Step 5. consolidation 1.Do some exercises appeared in the final exam.. 2.Students present their own exclamations.. Step 6.Make a summary Guide the students to revise the map .
板书设计：
What + a/an + adj.+ n.(单数可数) + 主谓！
What + adj.+ n.(复数可数/不可数) + 主谓！
How + adj./adv. + 主谓！
Exclamations - 2 -
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