资料摘要
英语（学科）教学设计年级：八年级 (上册) 审阅人： 课题学习目标Unit 9 Can you come to my party? Section B (1a-1f) 设计人1) 能掌握本课时单词：the day before yesterday, the day after
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Section B 1a—1f
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 168
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-14 21:12:00
- 来源学校
- 学校：天门市石河镇石河初级中学
Section B 1a—1f名师课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Section B 1a—1f名师课堂实录
正文
英语
（学科）教学设计
年级：八年级 (上册) 审阅人：
课题
学
习
目
标
Unit 9 Can you come to my party?
Section B (1a-1f)
设计人
1) 能掌握本课时单词：
the day before yesterday, the day after tomorrow,
weekday,
look after 2) 能掌握以下句型：
①
—
What’s today？
— It’s Monday the 14th.
②
—
Can you play tennis with me?
—
Sorry, I can’t. I...
3) 能综合运用can来表达邀请。
4)进行听力训练，提高综合听说能力。
教师行为
呈现课题
呈现教学目标,引导学生读
要求学生完成Task1- 重难点短语复习
流程
P1 P2 P3 P4 P5-6 P7-9 P10 P11 P12-14 P15-16 P17 P18 评比出本节课最佳小组
板书
设计
教学
反思
引导学生完成Task2- 上节课重点交际语复习引导学生完成Task3(1a) ，引导学生复习星期、日期的表达
引导学生完成Task4 (1b)，并做知识拓展。
引导学生完成Task5. （1c）
引导学生完成Task6 （1d），进行听力训练
引导学生完成Task7（1e），进行听力训练引导学生完成Task8（1f），进行口语练习
当堂检测
Unit 9 Can you come to my party?
Section B (1a-1f) （板书学生展示与分析过的错误）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-04-14 21:12:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 168
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_98640
来自：学校：天门市石河镇石河初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Section B 1a—1f名师课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section B 1a—1f》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。