资料摘要
14.1.4 整式的除法 学习目标:1.理解同底数幂的除法运算法则,能灵活运用法则进行计算. 2.会运算单项式相除、多项式除以单项式,并解决简单的实际问题。学习重点:能灵活运用同底数幂的除法运算法则进行有关的除法计算 . 学习难点:应用同底数幂的除法运算法则解决数学问题. 学习过程:一、自主学习
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:整式的乘除
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 355
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-11-16 06:01:22
- 来源学校
- 学校:唐山市第十九中学
整式的乘除ppt配套的教案及板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整式的乘除ppt配套的教案及板书设计
正文
14.1.4 整式的除法 学习目标:1.理解同底数幂的除法运算法则,能灵活运用法则进行计算. 2.会运算单项式相除、多项式除以单项式,并解决简单的实际问题。
学习重点:能灵活运用同底数幂的除法运算法则进行有关的除法计算 . 学习难点:应用同底数幂的除法运算法则解决数学问题. 学习过程:
一、自主学习,导入新课
阅读课本102、103页内容,完成下面问题. 1.我们已经知道同底数幂的乘法法则:am·an=am+n,那么同底数幂怎么相除呢?
2. (1)用你学过的知识完成下面计算. ①23·22=2( ) ②103·104=10( ) ③a4·a3=a( ) (2)根据上面的计算,由除法和乘法是互为逆运算,你能直接写出下面各题的结果吗?
①25÷22=
;②107÷103=
;③a7÷a3=
(a≠0).
5个2223.仿例计算:(用幂的形式填空)①2522 ; 22731010 = ; ②③aa = . 4.一般地,当m、n为正整数,且m>n时
个aaaa, aaa个73aman同底数幂的除法性质: am÷an= (m、n为正整数,m>n,a≠0)
文字语言:同底数幂相除,
5.(1)32÷32 =9÷9= (2)32÷32 =3( )-( )=3( )=
(3)an÷an=a( )-( )=a( )=1,也就是说,任何不为0的数的 次幂等于1;
注意:字母作底数,如果没有特别说明一般不为0. 1036、计算(1)a8a3= (2)aa= (3)2a2a= (4)x6÷x = 74(5)(-x)4÷(-x) = (6)p32p5= (7)a10a23= (8)3xy6y3x2 二、例题分析
1.(1)2a·4a2= (2) ·3xy=6x2y (3)____(4102)6105
(4)乘法和______互为逆运算;______和减法互为逆运算;
对照(1)(2)(3)题,填空
(5)____2a4a2 (6)6x2y3xy____ (7)(6105)(4102)_____
2. 试一试:你能由上述计算方法计算下列各式吗?
①8a3÷2a; ②5x3y÷3xy; ③12a3b2x3÷3ab2.
④(3a8)(2a4)=_______________________ ⑤(6a3b4)(3a2b)=____________________________ ⑥(14a3b2x)(4ab2)=__________________________ 单项式除以单项式法则:单项式相除,_______________ ____
三、练习
1. 填一填: (1)10ab3(5ab)=( ÷ )( ÷ )( ÷
)=______;
(2)8a2b26ab2=( ÷ )( ÷ )( ÷ )=______________;
(3)21x2y4(3x2y2)=( ÷ )( ÷ )( ÷ )=______________;
(4)(6108)(3105)=( ÷ )( ÷ )=______________;
从上面的练习可以得到单项式除以单项式的符号确定法则是:_________________;
32223
2、计算(1)24ab
÷3ab (2)-21abc÷3ab
(3)6xy2(3xy) (4)12(a-b)5
÷ (a-b)2 2
22(5)9x2y2x3y(3x4y2) (6)12x8y6(1x2y3)2 3.计算下列各式,谈谈你是怎样计算的. (1)(mamb)m__________; (2)(a2b+3ab)÷a=_____________ ;
(3)(4x2y-2xy)÷2xy =___________; (4)mambmcm________; (5)(x2y2xyx)x________. 学习方法:可以利用类比数的除法把除以单项式看成是乘以这个单项式的倒数;也可能利用逆运算进行考虑,如:计算(am+bm)÷m实际上就是求一个多项式,使它与m的积是am+bm 4.多项式除以单项式法则:多项式除以单项式,________________________________
五、达标检测 1.计算(1)
(9x2y6xy2)(3xy)
(2)28a3b2ca2b314a2b27a2b
注意:1、先定商的符号(同号得正,异号得负);2、多项式除以单项式时:原多项式有多少项,结果的多项式就有多少项. 2.下列计算是否正确?如果不正确,指出错误原因并加以改正 11(1)
(3x2yxy2xy)(xy)6x2y ( ) 22(2)
(4m2n16mn2)2mn2m8n ( ) (3)(16a38a24a)(2a)8a24a2 ( ) (4)
(3x2yxy2xy)(xy)3xy1 ( ) 4、填空:
①(2a4b71a2b6)(1ab3)2 ②(3x2yxy239311xy)(xy) 223③个矩形的面积为a2aba,宽为a,则矩形的长为 5.计算: (2)
(12m2n15mn2)6mn (4)(16x38x24x)(2x) (1)(5ax215x)5x
6.先化简,再求值:
[5a4(a24a)(3a6)2(a2)3](2a2)2,其中a5;
六、学习总结.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-11-16 06:01:22
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 355
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93197
来自:学校:唐山市第十九中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:整式的乘除ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整式的乘除》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。