税率教案和学案内容｜教案在线预览

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税率--------------------- 革乐小学梁龙久教学目标：1、指导纳税的含义和重要意义，理解纳税税额和税率的含义，能更具具体的税率计算税款。2、经历计算税款的的过程，加深学生对纳税的理解，提高解决问题的能力。3、增强学生的法制意识，知道依法纳税是每一个公民应尽的义务。重点：能运用百分数

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-27 16:12:00

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学校：广南县曙光乡革乐小学

税率教案和学案内容

未知

2018-04-27 16:12:00

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关键词：税率教案和学案内容

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税率

--------------------- 革乐小学梁龙久

教学目标：1、指导纳税的含义和重要意义，理解纳税税额和税率的含义，能更具具体的税率计算税款。

2、经历计算税款的的过程，加深学生对纳税的理解，提高解决问题的能力。

3、增强学生的法制意识，知道依法纳税是每一个公民应尽的义务。

重点：能运用百分数的知识正确计算应纳税额。

难点：税率的理解。

教学设计

一、情景引入，激发兴趣

（1）出示“鸟巢、水立方、长城、公路建设、绿化建设”等市政建设成就的图片和数据。

（2）互动：学生在观看图片是感悟我国经济建设日新月异，人名生活水平不断提高。

（3）思考：基础设施的费用哪里来的，国家的钱哪里来的

课题-------纳税

（二）引导探究，学习新知

（1）学生说说纳税有关的知识。

（2）学生带着问题学习教材第10题。

1. 什么是纳税；

2.有哪些纳税项目；

3.什么是应纳税额？什么是税率？

（3）学生讨论、交流、得出结论

1.纳税的意义

2.税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。

3.缴纳的税款叫做纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率（板书：税率=应纳税额/各种收入X100%）

4.出示教材例3，探究求应纳税额的方法。

（三）探究个税

（1）介绍个人所得税

（2）讨论

“超过部分”的含义（个人收入--3500元）

3%表示什么意思。

月工资3000要不要缴纳税款，为什么。

月工资5000要不要缴纳税款，为什么，超过的要案遭怎样的标准缴纳。

独立完成教材第10页做一做。

回家调查一下自己父母的工资情况，并根据此表求出父母的个人所得税。

（四）全课总结

指导学生总结今天的收获，并解决疑难部分问题。

板书设计:

税率

税率=应纳税额/各种收入X100% 30x5%=1.5(万元) 答：这家饭店十月份应缴纳营业税1.5万元

关于本教案的常见问题

Q：税率教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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