22我想ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）教学内容共课时第课时我想课型新授领导签字课时目标1．会认11个生字，会写8个生字。理解“湿软”“汲取”“柔软”等词语的意思；2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．通过学习课文，感受春天的美好，培养想象力，激发热爱大自然、亲近大自然的美好情趣。重点：学习生

资料类型：教学教案文档

所属课文：22我想

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2026-04-04 14:17:36

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学校：滦州市茨榆坨镇茨榆坨小学

22我想ppt配套的教案及板书设计

未知

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关键词：22我想ppt配套的教案及板书设计

正文

滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）

教学内容

共

课时

第

课时

我想

课

型

新

授

领导

签字

课时目标1．会认11个生字，会写8个生字。理解“湿软”“汲取”“柔软”等词语的意思；

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3．通过学习课文，感受春天的美好，培养想象力，激发热爱大自然、亲近大自然的美好情趣。

重点：学习生字，体会新词

难点:感受春天的美好，，激发热爱大自然、亲近大自然的美好情趣。

教学重、难点

教具

生字卡片，课件

学具

1．出示“0”观察想象。问：生：零、字母0、鸡这是什么? 蛋、石子、张开的嘴、圆一、情境激趣，引2．师：同学们，你们的想象圆的盘子、圆圆的月亮、入新课

力真丰富！高洪波的想象力也很红红的太阳……

丰富，我们一起来学习一篇她的

想象诗《我想》

3．板书课题，引入新课。

1．学生自由读课文，教师提二、初读课文，整朗读要求：做到正确、流利、不体感知

多、丢字；学生可用自己喜欢的

方式来解决。

板书

我想

把小手安在桃树枝上

沐浴阳光

我想

把小脚丫接在柳树根上

茁壮成长

把眼睛装在风筝上

尽情欣赏

把自己种在大地上

为春天增光添彩

教

学

程

序

教

师

指

导

学

生

活

动

设计

滦县教局课时备课教学设计专用笺（副页）

教

学

程

序

教

师

指

导

学

生

活

动

2．教师以游戏形式检查认字

情况。

3．小组内读课文，教师再指

名读。

三、美读品味，感1、你喜欢哪个小节，就请你小组内交流、讨论，悟理解

读一读吧。

同学之间可以取长补短

．2、全班交流：你喜欢哪一

小节？先读一读，然后说说为什

么喜欢？

学生各抒己见，不必拘于

一格

3、教师范读美文

4、指名让学生配乐朗读全文

四、拓展延伸、

1．师小结：“我们知道诗歌

中小朋友的愿望，你的愿望是什

么？”（学生畅所欲言）

2．交流感悟，教师总结

3．写入采蜜集、小笔头

1．再次正确、流利、有感情五、记忆字形，指

地朗读《我想》，

导书写

2．分析记忆字形。教师要鼓

励学生在语境中识字。可采取学

生自学和师生共学相结合的方

法。

3．书写指导。指导学生字的

占格和间架结构，并注意学生的4．学生独立写字

写字姿势。

教后感

关于本教案的常见问题

Q：22我想ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22我想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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