我的发现•日积月累课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：语文园地八第一课时（我的发现）教学目标：1、在自主合作，探究学产中，掌握知识，培养能力。2、能独立识字，喜欢积累词句。3、培养听说能力，愿意与同学交流，能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出来。重点:引导学生体会句号、问号和吧号所表达的不同语气，并学会积累词句。难点：交流自己了解到的身边

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-06-11 09:12:00

来源学校

学校：梅里斯达斡尔族区共和民族中心学校

我的发现•日积月累课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-06-11 09:12:00

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关键词：我的发现•日积月累课件配套优秀公开课教案设计

正文

教学内容：语文园地八

第一课时（我的发现）

教学目标：

1、在自主合作，探究学产中，掌握知识，培养能力。

2、能独立识字，喜欢积累词句。

3、培养听说能力，愿意与同学交流，能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出来。

重点:

引导学生体会句号、问号和吧号所表达的不同语气，并学会积累词句。

难点：交流自己了解到的身边的科学，写一写一学期来的学习收获及假期打算。

教学过程：

第一课时

一、我的发现（板书）

1、出示句子。

那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你数不清呀！

2、读句赏句。（小组合作）

3、共同发现。（组内完成）

4、巩固练习：

（1）把反问句改写成陈述句及感叹句：

小学生怎么能说谎呢？

上课的时候，我们不应该认真听讲吗？

你难道可以逃课？

（2）把陈述句改成疑问句及感叹句：

我们应该孝敬自己的父母。

明天端午节我们放假。

这道数学题简单。

（3）把感叹句改成反问句及陈述句：

今天的天气真好啊！

你这件衣服多漂亮啊！

北方的冬天真冷呀！

5、小结：

二、日积月累

1、选选认认。

（1）用自己喜欢的方式认字、记字，看谁认得准。

（2）根据自己的理解，选字连线。注意区别形近字。

（3）识记生字

作业设计：转换三种句式。

板书设计：

语文园地八

我的发现

日积月累（读读认认）

课后反思：这节课没有按预设完成，有部分学生对这部分知识的理解还不够透彻，解决问题时不是很熟练，还需加强练习。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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