6 商鞅南门立木ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

6《商鞅南门立木》教学设计第二学时主讲教师：刘家艳一．学习目标1、品析关键语句，了解商鞅南门立木的用意，有感情读课文。2、联系生活实际，理解言而有信，说到做到，从中受到诚信教育。3、群读短文，从中受到启发。二．教学重难点联系生活实际，理解言而有信，说到做到，从中受到诚信教育。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 商鞅南门立木

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2018-04-30 08:22:00

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学校：光山县晏河乡第一完全小学

6 商鞅南门立木ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-04-30 08:22:00

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关键词：6 商鞅南门立木ppt配套的教学设计及说课稿

正文

6《商鞅南门立木》教学设计

第二学时

主讲教师：刘家艳

一．学习目标

1、品析关键语句，了解商鞅南门立木的用意，有感情读课文。

2、联系生活实际，理解言而有信，说到做到，从中受到诚信教育。

3、群读短文，从中受到启发。

二．教学重难点

联系生活实际，理解言而有信，说到做到，从中受到诚信教育。

三．教学过程

1．导入新课

2字词复习

3出示自学指导一

a、商鞅在秦国变法、面临哪些困难？

b、从文中哪些地方可以感受老百姓对朝廷不信任？

4出示自学指导二

那位小伙子把木头扛到北门后，商鞅的反应是怎样呢？此时，小伙子的心情怎样？

出示曾子杀猪

思考

：你对曾子有何评价？

出示曾孟信卖牛

思考：你对孟信有何看法？

7．总结

本节课的学习，你有哪些收获？

8．拓展

在生活中，你应该怎样做一个讲诚信的人？

9.作业

搜集有关讲诚信的事例

四．板书设计

6《商鞅南门立木》

扛木头赏金十两---人们-怀疑

↓

扛木头赏金五十两---小伙子想验证

↓

商鞅兑现奖金

↓

表明商鞅言而有信

关于本教案的常见问题

Q：6 商鞅南门立木ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 商鞅南门立木》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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