31 * 快乐王子（剧本）优质课一等奖教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《31 * 快乐王子（剧本）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

31 * 快乐王子（剧本）优质课一等奖教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：31 * 快乐王子（剧本）优质课一等奖教案

正文

31.快乐王子

教学目标

1、学会12个生字，理解课文内容，复述课文。

2、培养学生的理解的能力，感悟能力，想象能力。表达能力。

3、通过揣摩人物的神态，心理，感悟“快乐王子”和“小燕子”的善良之心，体会“快乐”的真谛，体会作者内心的赞美之情。

教学重点

揣摩人物的神态，心理，感悟“快乐王子”和“小燕子”的善良之心，体会“快乐”的真谛，体会作者内心的赞美之情。

教学难点

感悟“快乐王子”和“小燕子”的善良之心，体会“快乐”的真谛

教具准备

课件

教学过程

第一课时

一、激情导入

在我们的记忆里，有美丽的白雪公主，有可怜的灰姑娘，还有丑小鸭和拇指姑娘，今天，我们再一次走进童话故事里，认识一位善良的王子。

二、初读课文，整体感知

1、初读课文，读准字音，想想课文写了件什么事？

2、检查读书情况，回答问题

3、默读课文，边读边理清故事情节。

4、同位交流

5、反馈归纳

三、学习课文1－4段

1、自由朗读1－4段：快乐王子给你什么印象？

2、反馈信息，让学生说出快乐王子给自己留下的印象。

3、指名读第1段并指导学生评读。

4、出示快乐王子的图像，并请学生配乐朗读第1段。

5、快乐王子如此漂亮，他的心情一定非常快乐，对吗？

6、请学生发表不同意见并顺势指导朗读2－3段，要读出王子的悲伤和小燕子的怜悯之情。

四、作业

抄写生字

第二课时

一、复习导入

上次课，我们认识了一位美丽的快乐王子，他（生接：满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光），是呀，多么美丽的王子呀，可是，当他看到城市的丑恶与穷苦的时候，他忍不住哭了，于是，他和他的朋友小燕子一起帮助了很多的穷人，大家想知道后边的故事吗？让我们再一次走进快乐王子吧。

二、精读课文5－19段

1、请同学们默读课文5－19自然段，看看王子帮助了哪些穷人，又是怎样帮助的？把你感动的地方作上批注。

2、反馈默读情况，学生说感受。

3、反馈第一次：救助女裁缝

（1）出示句子“王子说……凉水。”

（2）揣摩人物神态，心理，感受她们的穷困。

（3）读出自己的感受

（4）理解“再三求他”，训练说话：你是王子，你怎样求？

（5）理解“奇怪，天这么冷，我却觉得很暖和。”

（6）你想对王子和燕子说什么？

4、反馈第二次：救助写剧本的年轻人

（1）出示句子：“……可他太冷……他又饿得……”

（2）体会人物的内心世界，读出自己的体会。

（3）体会燕子矛盾的心情和王子的决心。

（4）读出自己的感受

（5）你想对王子和燕子说什么？

5、指名复述后两次救助

6、回归整体，完成填空

三、学习课文20－24自然段

1、教师配乐诵读

2、学生说说自己的体会。

3、知道有感情的朗读。

4、分析市长和上帝的看法。

四、情感拓展与延伸

1、体会快乐王子的“快乐”2、说说自己的看法，写在卡片上。

3、总结：播撒种子，收获鲜花和果实，播撒希望，收获成功和辉煌，播撒爱心，收获幸福和快乐，希望同学们都拥有一颗爱心，帮助身边需要帮助的人，做一个幸福快乐的好孩子！

五、课后作业

把“快乐王子”的故事讲给爸爸妈妈听。

阅读童话故事《自私的巨人》

板书：

快乐王子

付出所有

收获快乐

资料摘要

31 * 快乐王子（剧本）优质课一等奖教案

31 * 快乐王子（剧本）优质课一等奖教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18592

配套课件

31 * 快乐王子（剧本）PPT课件和教学设计模板

31 * 快乐王子（剧本）课件国家一等奖课堂实录

31 * 快乐王子（剧本）PPT课件和教学设计一等奖

31 * 快乐王子（剧本）PPT课件教学实录

31 * 快乐王子（剧本）优秀说课稿课件

31 * 快乐王子（剧本）PPT课件和教学设计及教案分析

相关文档

10 树叶都是绿色的吗教学内容

守株待兔ppt配套教案板书设计

6 观潮教学设计实例

1 绿叶的梦优质课教案推荐

2 芦叶船优秀教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：31 * 快乐王子（剧本）优质课一等奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？