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语文S版六年级下册1鲧禹治水第二课时龙川县上坪镇中心小学执教者:王长凤教学目标:1、继续学习课文,了解大禹治水的方法及结果。2、品析关键词语,体会大禹所付出的艰辛与努力,体会鲧禹父子改造自然、征服自然、爱护人类的崇高精神,感悟我国远古先民们的智慧和坚韧不拔的意志品质。教学重点:理解大禹是怎样治理洪水
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1 鲧禹治水主要内容及教案内容
未知
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关键词:1 鲧禹治水主要内容及教案内容
正文
语文S版六年级下册
1鲧禹治水
第二课时
龙川县上坪镇中心小学
执教者:王长凤
教学目标:
1、继续学习课文,了解大禹治水的方法及结果。
2、品析关键词语,体会大禹所付出的艰辛与努力,体会鲧禹父子改造自然、征服自然、爱护人类的崇高精神,感悟我国远古先民们的智慧和坚韧不拔的意志品质。
教学重点:理解大禹是怎样治理洪水的。
教学难点:体会这个故事揭示的意义——表现了我国远古先民们改造自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神,歌颂了中华民族坚韧不拔的意志品质。
教学准备:PPT课件和有关大禹的资料。
教学过程:
一、复习旧知,
1、复习词语。
2、说说天神鲧用了什么办法帮助人们治理洪水的?最终的结果如何?
二、导入新课
播放大禹为了治理洪水“三过家门而不入”故事视频
三、继续学文,了解禹治水
1、认真自由读课文第二部分内容,从文中找出有关语句说说大禹是怎样治理洪水的?最后结果如何。
2、各小组讨论。
3、学生独立阅读,品析语句。
4、小组交流各自的阅读理解与感受。
5、指名反馈,教师针对重、难点处引导深入品折,从中了解大禹所作的努力,体会其精神品质。
6、有感情地朗读句子。
7、教师小结:
8、有感情地齐读课文最后一个自然段。
四、对比鲧禹治水,再悟精神品质
五、课堂小结
六、布置作业
1、把《鲧禹治水》的故事讲给家长听。
2、课外阅读有关《山海经》的神话故事。
板书设计:
1、大禹治水
鲧:偷宝物——息壤
(赶退洪水)
为民造福
无私奉献
大禹:挖渠开山
疏通河道
(导引洪水流入大海)
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关于本教案的常见问题
Q:1 鲧禹治水主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 鲧禹治水》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。