32 * 牛郎织女优质课教案｜教案在线预览

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年级四年级课题32牛郎织女课时1 教师郑立宇教学目标：1.独立阅读课文。2.理解内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对家族统治的揭露和鞭挞。3、提升自学能力，感悟能力。学习重点：体会牛郎的勤劳、善良，锻炼自学本领。过程与方法教师活动激发兴趣，创设情境出示题目，请学生齐读自学展示，捕捉生成组织

资料类型：教学教案文档

所属课文：32 * 牛郎织女

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2018-06-05 00:21:00

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学校：凌海市实验学校

32 * 牛郎织女优质课教案

未知

2018-06-05 00:21:00

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关键词：32 * 牛郎织女优质课教案

正文

年级

四年级

课题

32牛郎织女

课时

1 教师

郑立宇

教学目标：1.独立阅读课文。2.理解内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对家族统治的揭露和鞭挞。3、提升自学能力，感悟能力。

学习重点：体会牛郎的勤劳、善良，锻炼自学本领。

过程与方法

教师活动

激发兴趣，创设情境

出示题目，请学生齐读

自学展示，捕捉生成

组织学生自由读文，自己解决字词、语句以及内容，写法等方面的内容。

教师巡视，发现问题，及时调控，避免学生浪费时间的现象发生。注意查字典的速度和读课文时的精神状态，是否做到了真正读文检查自学效果，教师解答并强化

1、小组内轮流读文，小组长负责检查。

2、组织小组质疑，读文中遇到什么问题？

合作交流，有效指导

（一）

1、组织默读课文思考：老牛和织女为什么如此青睐牛郎？划出相关的语句在小组内交流自己的观点？

2、组织小组内讨论。集体交流读书的感悟

3、教师检查学生的自学情况，并且进行总结。

（二）

1、默读课文思考：王母娘娘是怎样的一个人？织女面对这样的一个人为什么还要下凡到人间。

2、组织小组内讨论。集体交流读书的感悟

复案

学生活动

齐读课题。

自由读文、自己解决问题。可查字典、讨论、请教。

提升自学速度，提高学习效率。

小组内轮读

生质疑，倾听解答。

默读，学生带着问题阅读，做批注。

小组讨论、集体交流

自由积累然后全班交流

把自己感受最深的感想写下来。

默读，感悟。学生抓住书中的“暴跳如雷、发誓、严厉惩罚、闯进、狠狠一推”进行汇报。

小组讨论、集体交流

复案

3、教师检查学生的自学情况，并且进行总结。

明晰定位，训练达标

扩展阅读：迢迢牵牛星。

学生阅读，进行课外积累。

关于本教案的常见问题

Q：32 * 牛郎织女优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《32 * 牛郎织女》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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