语文活动3优质课教学设计
语文活动3优质课教学设计
未知
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关键词:语文活动3优质课教学设计
正文
语文活动3 教学课题
教
学
目
标
教学
重难点
教学准备
语文活动3
教学时间
4月8日
1、朗读、积累词语,阅读、理解短文。积累背诵名言警句。
2、培养语感,积累《朱子家训》中的语言,学习、理解、感悟怎样做人处世。
3、开展实践活动,增强书面表达能力,让语文更好地为生活服务。
1、积累名言警句,按样子填写词语。
2、诵读《朱子家训》的相关内容,感悟做人处世的道理。
3、让文字表达心灵,让心灵得到交流。
课件
类型(阅读、略读、作语文活动
文或语文实践)
教学过程:
环节设置
激趣导入
教与学
时间安排
同学们,《语文活动》魅力无穷,它丰富多彩的词汇,2 耐人寻味的语句,教人明理的篇章,感人肺腑的故事,让我们情不自禁地迷恋、陶醉。现在,让我们走进《语文活动3》,好好享受祖国语言文字给我们带来的快乐。
我会写
1、
我会填
13 课件出示:
怦然心动
蔚然成风 —然—— —然— 不可思议 不言而喻 不——— 不——
心平气和 心满意足 心
——— 心——
(1)
自由朗读,想一想上面三组成语各有什么特点?
(2)
你还能照样子说一说吗?
(3)
学生动手填写。
(4)
指名读一读自己写的成语。
课件出示:
(1)
带“然”字的成语:
泰然自若 安然无恙 焕然一新 恍然大悟
浑然一体 黯然失色 豁然开朗 寂然无声
孑然一身 井然有序 截然不同 哑然失色
巍然耸立 黯然无神 帐然若失 跃然纸上
(2)“不”字开头的成语
不谋而合 不苟言笑 不可救药 不堪一击
不甘示弱 不打自招 不出所料 不白之冤
不耻下问 不攻自破 不共戴天 不由自主
不进则退 不辞劳苦 不厌其烦 不欢而散
不寒而栗 不懂装懂 不动声色 不得要领
(3)“心”字开头的成语
心安理得 心不在焉 心潮澎湃 心驰神往
心慈手软 心花怒放 心怀鬼胎 心怀叵测
心烦意乱 心服口服 心甘情愿 心狠手辣
心旷神怡 心惊胆战 心急如焚 心慌意乱
心灰意冷 心明眼亮 心如刀绞 心乱如麻
心神不定 心术不正 心直口快 心照不宣
我会读
(1)
学生自由阅读短文,用自己的话概括短文主要写了什10 么内容?
(短文记叙了“我”人生旅途上最初独立行走的情景和感受。)
(2)、读了短文后,你明白了什么?
(自己的路靠自己去走,
自己的生活靠自己去创造。)
(3)、根据自己的理解,在画“——”处填上合适的词句。
(4)、读了短文后,你想到了那些相关的名言警句?
课件出示:人必须相信自己,这是成功的秘诀。自信是成功的第一秘诀。
做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行。
读书破万卷,下笔如有神。
读万卷书,行万里路。
自信多一点就是自负,少一点就是自卑。
不依赖别人是少数强者的特权。
天行健,君子与自强不息。
把自己的命运交给他人,甚至交给某一两个人,自己一点也不动脑筋,只是相信别人,那太危险了。
(5)、学生反复读背名言警句。
课件出示《朱子家训》片段
10 黎明即起,洒扫庭院,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必
亲自检点。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。宜
未雨而绸缪,毋临渴而掘井。
1、
用自己喜欢的方法读短文,谁来说说短文的出处?
(短文是清代朱用纯的家训格言。短小精悍,寓意深刻,流传广泛。)
2、
简介朱用纯。
朱用纯(1627——1698年),字致一,号柏庐。明末清初江苏昆山人,著名理学家,教育家。
3、自由练读,要求读准字音,读通顺读流利,读得有韵味,有节奏。
4、理解短文意思。
黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁; 既昏便息,关锁门户,百宝箱
必亲自检点。
黎明即起:黎明指天刚亮。即:就、就要。
庭:指室内。除:指台阶。“洒扫庭除”是要把屋里屋外收拾整齐。
“既昏便息”,既当已经讲,既昏即过了黄昏,天黑了。便息:就要休息。
译文:每天早晨黎明就要起床,先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地,使庭堂内外整洁;到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。
(黎明是一天的开始,既昏是一天的结束,所以《朱子家训》开篇就讲这两个问题。“黎明即起”说来简单,却培养了一个人良好的生活习惯。健康向上的生活从天亮一起床就拉开了序幕。起床以后首先要做什么呢?就是“洒扫庭除” 要把屋里屋外收拾整齐。整齐是什么?整齐即是有序,儒家文化的核心就是要建序,建立家庭的秩序、社会的秩序、国家天下的秩序、人伦道德的秩序。将屋内外收拾整齐,看似小事,其实是养成人有序的生活,这种有序的生活反过来也就陶冶了人的心灵,使人的心灵有序。这清扫洁净的过程就是去恶扬善、求是格非的过程,人生就是不断清洁自己内心的过程。唐代禅宗祖师神秀说:“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,莫使有尘埃。”其实这首佛家的谒语也正说明了保持心灵清洁的重要。
“关锁门户”,古代的门有门与户之分,单扇开的叫户,双扇开的叫门。关锁门户必须亲自检点,是培养人严谨的生活态度,当然也是治理家庭的重要原则。)
一粥一饭 ,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
思:想的意思。 恒念:经常想着。
丝:蚕丝。缕:棉线。
译文:对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
(这句话对我们中国人影响极其深远。大画家齐白石老人更是终生念叨这两句话,到了名满天下时还是异常节约。北宋诗人张瑜有一首诗:“昨日入城市,归来泪满襟。遍身罗绮者。不是养蚕人。”读这首诗使我们知道养蚕人的艰辛。)
宜未雨而绸缪,毋绸缪(chóu móu): 缠缚。引申为修补。 未雨而绸缪(chóu móu):天还未下雨,应先修补好屋舍门窗,喻凡事要预先作好准备。
毋:不要。 掘:挖。
(译文):凡事先要准备,像没到下雨的时候,要先把房子
修补完善,不要「临时抱佛脚」,像到了口渴的时候,才来掘井。
(未雨绸缪这个典故出自《诗经豳bīn风鸱chī鴞xīao》是讲鸱鴞在未下雨的时候就啄剥桑树皮,修补窝巢。后来“未雨绸缪”就比喻做什么事情都预先准备,防患未然。提醒人们无论做什么事都要有准备,那么不管发生什么事都可以从容应对,不会手忙脚乱。不然则如佛家说:“平时不烧香,临时抱佛脚”。
1、
读背《朱子家训》中的名言,想想:你从中受到了什么启发?
(从小要具有良好的生活习惯,严谨的生活态度;懂得勤俭节约,告诉我们做事不能“临时抱佛脚”一定要事前做好充分的准备。)
临渴而掘井。
大舞台
1、
出示有关知心信箱的要求,读懂要求。
5 2、
课前准备。联系兄弟班,并与之合作做好“知心信箱”。
3、
投心倾诉。
4、
开箱答题。
5、
回信入箱。
6、活动总结。
教
学
反
思
上完这节课后,才幡然醒悟平时还是小看了学生。其实说起各种词语要突然想出来还真有点难度,但是今天同学们七嘴八舌,个个施展身手,没想到还说出了蛮多词语。《朱子家训》节选的那段话理解起来有点难度,但同学们读了两遍后基本上就没有困难了。不过在积累
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来自:学校:邵阳市资江学校
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