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台湾蝴蝶甲天下教学设计 张春霞教学目标1.朗读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。2.理解课文内容,了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。3.认识本课9个生字,理解相关词语的意思。教学重点:1.了解台湾蝴蝶的美和奇。2.了解课文的写作顺序。教学时间:一

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16 * 台湾蝴蝶甲天下课堂实录及点评

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正文

台湾蝴蝶甲天下教学设计

张春霞

教学目标

1.朗读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。

2.理解课文内容,了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。

3.认识本课9个生字,理解相关词语的意思。

教学重点:

1.了解台湾蝴蝶的美和奇。

2.了解课文的写作顺序。

教学时间:

一课时

教学过程:

一、

读题,问:你从课题中知道了什么?“甲天下”是什么意思?

二、

初读课文。

1、学生自由读课文,师提出自学要求:

(1)

读准字音。

(2)

看看课文是从哪些方面写了台湾蝴蝶甲天下的?

2、同桌互相检查生字词的掌握情况。

3、全班齐读。

4、指名说说课文是从哪些方面写了台湾蝴蝶甲天下的。

三、研读课文。了解为什么台湾蝴蝶甲天下?

1.出示学习提示:

用“——”在文中划出你感觉蝴蝶种类多的语句。

用“~~~~”在文中划出你感到蝴蝶多的语句。

用(

)在文中找出描写蝴蝶谷的奇异美的语句。

2.自己研读课文。

3.小组讨论,互相交流。

[小组合作学习是极为适合略读课文学习的方式。在小组中,学生可以大胆、自如地表达自己的看法,互相取长补短,易于启发学生的个性发展。]

4.全班交流,并指导朗读

板书归纳并启发理解:

品种繁多:

数量奇多:

景色奇美:

[归纳讨论过程中引导学生抓住重点词语和句子来体会、想象、对比。可以师生共同展示相关资料,拓展课本以外的知识,培养多种能力。]

5.想象文中语句所表现的情景,有感情地朗读自己感受最深的语句。

四、布置作业:

回家上网查找有关蝴蝶的资料。

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关于本教案的常见问题

Q:16 * 台湾蝴蝶甲天下课堂实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。