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第二课时一、复习导入齐读“积少成多”中的名人语录。二、语文大课堂(一)活动准备。1.活动策划。(1)活动主题:我们的成长。(2)活动形式:班会形式。(3)讨论具体活动方案。2.实施准备。(1)向出席活动的老师、家长、学校领导发出请柬。也可以根据实际情况制作海报,张贴于社区显眼处。(2)布置会场。在黑

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口语交际ppt配用优秀获奖教案

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口语交际ppt配用优秀获奖教案

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第二课时

一、复习导入

齐读“积少成多”中的名人语录。

二、语文大课堂

(一)活动准备。

1.活动策划。

(1)活动主题:我们的成长。

(2)活动形式:班会形式。

(3)讨论具体活动方案。

2.实施准备。

(1)向出席活动的老师、家长、学校领导发出请柬。也可以根据实际情况制作海报,张贴于社区显眼处。

(2)布置会场。在黑板上写上主题“我们的成长”,写出欢迎的标语。

(3)拟定会议程序。(如先校领导发言,再开始学生活动,然后是班主任讲话、家长代表讲话)

(4)选出主持人,准备主持人的台词,全班同学准备主题活动的内容。

(5)排练各项节目。如歌舞、诗朗诵、小品等。

(二)活动实施。

1.确定活动流程。

(1)班长整队、报告人数、报告班主任。

(2)出队旗、奏乐、敬礼。

(3)唱班歌。

(4)班长宣布班会活动开始。

主持人:美丽的校园就像一片葱郁的树林,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更远的目标展翅飞翔。现在,我们即将小学毕业,离开母校,让我们在最后的时刻欢聚一堂。

2.“我们的成长”汇报活动正式开始。

(1)请校领导讲话。

(2)学生展示才艺。(由学生自编自导自演的各种形式的活动)

3.班主任讲话。

4.家长代表发言。

5.班主任进行总结发言。

6.退旗、奏乐、敬礼。

7.欢送各位领导、家长。

(三)活动总结。

根据这次活动写一份总结。

要求:

1.根据自己的所见所闻所感,记述活动的精彩之处,写出自己的收获或对初中生活的畅想。

2.总结要写通顺、具体,不写错别字。文体不限,可以是记叙文,也可以是建议书等。

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