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含有小括号的混合运算南六小学 陈燕教学目标:1.根据实际情景,让学生体会小括号在混合运算中的作用。 2.让学生初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 3.培养学生独立思考和解决问题的能力,养成良好的学习习惯。教学重点:

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3.含有小括号的两步混合运算第一课时导学案

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3.含有小括号的两步混合运算第一课时导学案

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关键词:3.含有小括号的两�…第一课时导学案

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含有小括号的混合运算

南六小学 陈燕

教学目标:1.根据实际情景,让学生体会小括号在混合运算中的作用。

2.让学生初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。

3.培养学生独立思考和解决问题的能力,养成良好的学习习惯。

教学重点:掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。

教学难点:体会小括号在混合运算中的作用。

教学过程:

一、

谈话引入

二、

探究新知

1.

教学例3 (1)

出示例题图及问题

(2)

引导列式

(3)

学习推理

2.

试一试

3.

小结

三、

巩固练习

四、

课堂小结

板书设计: 含有小括号的混合运算

50 - 20 =30 (元) 30 ÷ 5 = 6 (本)

(50 - 20)÷ 5 = 30 ÷ 5 = 6 (本)

算式里有括号,应先算括号

面的。

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关于本教案的常见问题

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