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含有小括号的混合运算南六小学 陈燕教学目标:1.根据实际情景,让学生体会小括号在混合运算中的作用。 2.让学生初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 3.培养学生独立思考和解决问题的能力,养成良好的学习习惯。教学重点:
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3.含有小括号的两步混合运算第一课时导学案
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关键词:3.含有小括号的两�…第一课时导学案
正文
含有小括号的混合运算
南六小学 陈燕
教学目标:1.根据实际情景,让学生体会小括号在混合运算中的作用。
2.让学生初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
教学重点:掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。
教学难点:体会小括号在混合运算中的作用。
教学过程:
一、
谈话引入
二、
探究新知
1.
教学例3 (1)
出示例题图及问题
(2)
引导列式
(3)
学习推理
2.
试一试
3.
小结
三、
巩固练习
四、
课堂小结
板书设计: 含有小括号的混合运算
50 - 20 =30 (元) 30 ÷ 5 = 6 (本)
(50 - 20)÷ 5 = 30 ÷ 5 = 6 (本)
算式里有括号,应先算括号
面的。
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