索桥的故事ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

索桥的故事巴金设计意图:本文是巴金的一篇散文,故事性较强。通过学习,重在培养学生的能力,从文中读出自己,整体把握全文的内容和结构。声情并茂地讲述故事情节,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者,启发学生按照旅游线路理解本文的写作顺序。通过感悟内容,让学生领会“人们美丽的手和心”,激发他们对美好事物的

资料类型：教学教案文档

所属课文：索桥的故事

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-12 16:26:00

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学校：渭南市实验小学

索桥的故事ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-12 16:26:00

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关键词：索桥的故事ppt配套的教学设计及说课稿

正文

索桥的故事

巴金

设计意图:

本文是巴金的一篇散文,故事性较强。通过学习,重在培养学生的能力,从文中读出自己,整体把握全文的内容和结构。声情并茂地讲述故事情节,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者,启发学生按照旅游线路理解本文的写作顺序。通过感悟内容,让学生领会“人们美丽的手和心”,激发他们对美好事物的歌颂和向往之情,从而使自己的心灵受到熏陶、感染和净化。

教学背景分析:

《索桥的故事》是人教版六年级下册第二单元第七课,故事性较强,有着丰富的思想内涵。对于初一学生来说,要想透彻理解文章主旨,就必须有深层次的阅读。也就是要体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用,品位作品中富有表现力的语言。从而培养高尚的审美情趣,同时文章内容较为零散,经过阅读让学生更好地理解散文的特点。并体会引用其他情节的作用。

教学目标:

1、知识与技能:整体感悟课文的故事情节并声情并茂的讲述。了解作者的写作顺序和文章结构,深入挖掘本文的主旨,培养学生的自主阅读能力。

2、过程与方法:阅读——感悟——探究——延伸,在自主合作、探究中共同感受人间的美好心灵。

3、情感态度与价值观:体验人类最美好的事物,让学生受到熏陶和感染,培养高尚的精神情操。

教学过程:

一、新课导入:

引用***诗词《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”而导入新课。

二、整体感知:

1、作者简介:

巴金:原名李尧棠,中国现代作家。第一部中篇小说《灭亡》,“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》,“激流三部曲”《家》《春》《秋》。

2、词汇积累:给加点字注音。

安澜桥桥墩岷江逮捕头晕眼花....

雪冤千真万确

3、展示“安澜桥”“都江堰”“二王庙”的图片。

4、按旅游行踪感悟课文内容

介绍索桥(1): 名称、桥身、桥面、桥栏、桥墩

站在索桥上(2-3): 都江堰

走下索桥(4-5): 索桥来历

感悟(6): 主旨

5、合作探究:

(1)、写索桥为什么还要还要写都江堰?

(2)、我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心?这里的

“手”和“心”都比喻什么？

（3）这个石头是会说话的。你猜猜石头会说些什么？

三、拓展延伸。

结尾一句“什么东西”比故事更美、更好，结合现实生活你还能说出那些人间更美、更好的故事吗？

四、板书设计：

--介绍索桥

索桥的 --得到比故事

--站在索桥——都江堰——手和心

故事 --更美好的东西

--走下索桥——故事——燃烧的心

五、写作技巧：

１、比喻手法

２、联想

３、衬托

４、铺垫

六、作业：

课下写一段反映“爱心”这一主题的语段，200字左右。看到联想

关于本教案的常见问题

Q：索桥的故事ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《索桥的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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