7 菩萨兵优质课教学设计｜教案在线预览

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菩萨兵第一课时教学要求:1.正确、流利地朗读课文,了解课文的大意。2.学会本课10个生字,认识绿线格里3个生字,1个多音字。理解由课文组成的词语。会用“尽心尽力”造句。3.初步体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护。一、设境导入,了解学情。1.看图导入:他是谁?2.交流长征资料3.引出“菩萨兵

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 菩萨兵

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2018-05-08 08:18:00

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学校：东台市五烈镇廉贻小学

7 菩萨兵优质课教学设计

未知

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关键词：7 菩萨兵优质课教学设计

正文

菩萨兵

第一课时

教学要求:

1.正确、流利地朗读课文,了解课文的大意。

2.学会本课10个生字,认识绿线格里3个生字,1个多音字。理解由课文组成的词语。会用“尽心尽力”造句。

3.初步体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护。

一、设境导入,了解学情。

1.看图导入:他是谁?

2.交流长征资料

3.引出“菩萨兵”,理解“菩萨”,学习“菩”字,存疑:为什么称为“菩萨兵”?

二、读通读顺,整体感知。

(一)检查预习。

1.出示生字词,认读。

藏民地区一段同胞翻译怨不得平平展展

糊涂春耕播种糟蹋挨饿不饶人尽心尽力

重点指导书写:藏怨

多音字:挨āi(挨饿)(挨打)

ái(挨挨挤挤)(挨家挨户)

2.读句子,读准句中的多音字。

①藏胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。

②不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……

3.用“尽心尽力”造句。

例句:红军战士尽心尽力地把藏胞的地种好。

我尽心尽力。

尽心尽力地指导学生学习。

4.检查课文朗读。

5.根据课文内容,试着填一填。

①藏胞听说,朱德总司令。

②朱德同志让翻译。

③翻译没有找回藏胞,朱德。

④朱德带领红军。

⑤藏胞。

6.把填空的五句话连城一段话,把课文的大意讲给同学听。

三、精选语段,读品悟写。

学习第一自然段。

1.长征途中,红军战士会遭遇哪些困难?

2.出示句子:

藏胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。

①为什么要躲进深山?

②想象说话:因为反动军队在藏民居住地区,所以

。

③指导朗读句子。

3.出示句子:

这下可急坏了朱德总司令。

①写一写:

朱总司令地说:“

”

②指导朗读这句话。

四、总结全文,完成作业。

1.存疑:藏民为什么称红军战士菩萨兵呢?

2.作业:①抄写词语2遍。②完成《补充习题》一、二题

关于本教案的常见问题

Q：7 菩萨兵优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 菩萨兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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