练习8ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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习作8 教学设计(一)教学目标1.通过学习例文,激发学生编写童话的兴趣,初步学习写童话的方法。2.能根据自己的认识,选用合适的图画,编一个童话故事,要把事情的经过及养成良好习惯的好处叙述清楚。3.教育学生从小养成不挑食、不偏食和讲究卫生的良好习惯。(二)重难点1.初步学习编写童话的方法。2.童话故

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所属课文：练习8

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2018-06-01 00:53:00

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学校：合肥市红星路小学

练习8ppt配套的板书设计及意图

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关键词：练习8ppt配套的板书设计及意图

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习作8 教学设计

(一)教学目标

1.通过学习例文,激发学生编写童话的兴趣,初步学习写童话的方法。

2.能根据自己的认识,选用合适的图画,编一个童话故事,要把事情的经过及养成良好习惯的好处叙述清楚。

3.教育学生从小养成不挑食、不偏食和讲究卫生的良好习惯。

(二)重难点

1.初步学习编写童话的方法。

2.童话故事的内容要能达到帮助小朋友养成良好卫生习惯的目的。

(三)教学准备

教学课件

(四)教学时间:两课时

第一课时

一故事导入

1、小朋友们,你们喜欢看书吗?这本书看过吗?

2、对,这是一本非常好看的童话书。你们知道什么是童话吗?

3、童话特点:以丰富的想象、幻想和夸张来编写的适合于儿童欣赏的故事。

4、小朋友们自己也可以写童话。今天,老师请你们听听一个小朋友自己编的一个童话故事。

5读例文。

二读懂例文

1、故事的主人公是谁?

2、这个故事告诉我们一个什么道理?

3、你认为短文哪些地方写得好?

4、小结写法:例文通过写发生在猫身上的一件事,告诉大家不讲卫生危害大,一定要养成讲卫生的好习惯,而且把不讲卫生的危害写得很具体,让人一看就会警醒。

三学编童话

1你们觉得写童话好玩吗?我们也来编编童话故事吧!

2激发写作积极性。

因为现在有很多孩子有许多坏习惯,总也改不掉,让爸爸妈妈很烦恼。所以,让我们来编一个有趣的故事送给他们,帮助他们养成好习惯,好不好?

3指导看图练说。

(1)出示图

图上小动物的习惯好不好?

这样做有什么后果?

应该怎么做?

(2)你准备选哪一幅图编写童话。

4 小结:编写童话要先确定一个故事的主人公,再写关于他的一件事情。这件事情要生动有趣,写清楚开始怎样,后来怎样,最后怎样,也就是按照事情的发展顺序写。写好人物的外貌、语言、动作和心理,突出文章的中心。

四练写草稿

1练写。

2写好自己读一读,看看句子有没有写通顺,有没有错别字。

3将故事与大家分享。

你们觉得他哪里写得好?

还有哪些不足?

4 学生修改。

关于本教案的常见问题

Q：练习8ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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