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12、种瓜得豆第一课时教学目标:1、2、学会要认字和要写字。知道作者是怎样一步一步把转基因技术及其应用介绍清楚的,并能列出阅读提纲。3、知道作者是用什么样的写作方法把这项深奥的科学技术给我们介绍清楚的。教学重难点:知道作者是怎样一步一步把转基因技术及其应用介绍清楚的,并能列出阅读提纲。教学设计:一、
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12 种瓜得豆教案公开课一等奖
未知
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关键词:12 种瓜得豆教案公开课一等奖
正文
12、种瓜得豆
第一课时
教学目标:
1、
2、
学会要认字和要写字。
知道作者是怎样一步一步把转基因技术及其应用介绍清楚的,并能列出阅读提纲。
3、
知道作者是用什么样的写作方法把这项深奥的科学技术给我们介绍清楚的。
教学重难点:
知道作者是怎样一步一步把转基因技术及其应用介绍清楚的,并能列出阅读提纲。
教学设计:
一、
导入
上课!
这节课我们来学习第三单元的第三篇课文《种瓜得豆》。板书课题。
齐读课题:12、种瓜得豆
二、
检查生字词
出示生字卡片,检查生字预习情况。
认识一对形近字“泌”和“沁”,一个多音字“供”,理解“乐不可支”的意思,积累一些词语。
三、
学生明确学习目标
1、
明确课文主要内容
通过预习课文,我们知道课文为我们介绍了一项高科技知识——转基因技术。出示幻灯。
2、
明确学习目标
那么作者是怎样一步一步把转基因技术及其应用向我们介绍清楚的呢?
在介绍
的过程中,作者又采用了哪些写作方法来帮助我们理解呢?
这节课我们主要解决这样两个问题,出示学习目标。
四、
小组合作解决以上问题。
老师给以提示,出示幻灯:
1、(1)引出“转基因技术”。
2、(2——5)
五、 1233456
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关于本教案的常见问题
Q:12 种瓜得豆教案公开课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 种瓜得豆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。