11 我是一张纸教案（名师）

《我是一张纸》教学设计

衡阳市石鼓区旭升小学 谭文丽

活动目标：

1、知道纸在我们的生活中无处不在，与人们生活息息相关。

2、了解纸张的来源、制作过程及与环境的密切关系。

3、树立节约用纸的意识，探讨节约用纸的方法。

重点：

树立节约用纸的意识，探讨节约用纸的方法。

难点：

了解纸与树、树与环境之间的紧密联系。

活动准备：

１、录像资料。

２、学生课前搜集生活用到的纸。

活动形式：

展示、换算、讨论。

活动时间：一课时

活动过程：

一、引入话题，唤醒生活

师：同学们，请看，老师给大家带来了什么？(老师出示百宝箱，百宝箱里装的是各种各样的纸制品，如书、本子、手工作品、贺卡等。) 师：想知道百宝箱里装的是什么吗？谁想来揭开谜底，告诉大家呢？

师：孩子们，今天谭老师把纸邀请到了我们的课堂。如果老师把这张纸送给你，你能用它干什么呢？(出示一张白纸)

小结：这一张小小的纸，作用可真不小，今天我们就来学习第11课《我是一张纸》。

（教师板书课题：11 我是一张纸）

二、合作学习，体验生活

活动一：了解纸

师：在很久以前，我们祖先生活的时代是没有纸的，你们知道那个时候的人们是在什么上面写字吗？

小结：那时的人在动物的龟甲、竹简、木头和丝绸上写字。可是龟甲、竹简、木片太笨重，不容易携带，丝绸又太贵，很多人用不起，所以生活很不方便。到了东汉时期，发明家蔡伦特别的聪明，改进了造纸的技术，创造了“蔡侯纸”，这才让人们的书写变得方便。

活动二：发现纸

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师：现在，我们的好朋友“纸”会变成各种不同的模样，它想考考同学们的眼力，在我们班举行一个纸制品展示会（出示PPT），看看大家能否找到各种不一样的它，看，它还为同学们准备好了奖品呢！想得到它的奖励吗？现在把你们搜集的资料拿出来吧，请同学们听清楚展示的要求：说说你找到了什么，它可以用来做些什么？谁想第一个上台展示？

学生展示。

小结：同学们真是善于观察生活，找到了各种纸，老师也带来了一些纸制品（PPT展示）。它们有的应用于学习上，有的应用与生活中，还有的可以做成各种装饰品，让我们的生活环境变得更漂亮。用纸做的东西还有很多很多，从以上交流中你感受到了什么？

生回答。

（板书：作用大。）

活动三：认识纸

师：可是你们知道纸是用什么做的吗？ 师：同学们说的很对，但造纸的最佳原料还是树木，我们一起来看看树木是如何被加工成纸的吧！（播放视频：造纸过程。）

师：孩子们，通过观看视频你知道造纸要经过哪些步骤吗？

学生讲述观看视频了解到的步骤。

师：老师把造纸的过程整理出来了，一起来看看吧。

师：老师光念出这些工序就要花这么长时间，如果工人叔叔按照这些工序把纸造出来，那就更加以容易了！老师想要采访采访同学们，了解了造纸过程，你有什么感受？

活动四：纸的调查报告

师：课前老师在我们班做了一个用纸小调查，我们班的同学每天写作业需要160张纸，画画需要40 张纸，其它生活用纸需要180张，一天共需要380张纸（出示用纸调查）。那么，全校每天要用多少纸呢？我们来算一算。全校每天需要用纸（ ）张，这么多纸就相当于，全校每天要砍掉一棵生长了20年的大树，那一个星期我们需要砍掉7棵大树，一个月需要砍掉30棵大树，许多年以后我们将无树可砍。（出示PPT）

名字

二（1）班

做作业

160

画画

40

其他生活用纸

180

小计

380

小结：每一张纸都来之不易。（板书：来之不易）

师：没有树木，我们生活的环境会怎样？

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学生发言。

小结：是呀！如果没有了树，小鸟就没有了家。如果没有了树，土地就会变成沙漠。如果没有了树，空气不再清新，还会出现沙尘暴、雾霾等恶劣天气。而且在造纸过程中，还会排放大量的废水，造成河流污染，污染环境呢！你想生活在这样的环境中吗？

师：森林不光可以用来造纸，它还有许多其它作用，它对于我们人类来说有重要意义！我们一起来看大屏幕。（播放视频）

师：森林的作用真大呀，可以释放氧气、调节气候，保持水土，节约用纸就是保护了森林，作为二年级的小学生，我们应该怎么节约用纸呢？让我们来看看书上的小朋友是怎么做的吧！（出示PPT） 活动五：节约纸

师：老师相信你们也有很多节约用纸的好办法。请同学们，前后两排四个同学互相交流你们的方法，然后把它们写在老师发你们的卡片上，赶紧行动吧。（播放音乐）

1、在卡片上写下节约用纸的办法。

2、将写好的节约用纸办法展示并贴到大树上。

师：同学们能，节约用纸，就是保护了森林，保护了环境。（板书：节约用纸，保护环境。）老师决定把这棵树送给你们，作为我们班的节约用纸公约。 三、课后践行

师：保护环境，人人有责，我们应该从我做起，从身边的小事做起。爱惜每一张纸张，保护森林，那样我们的河水才会更清，天空才会蓝，我们生活的家园才会更美好！今天这节课就上到这里！下课。

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