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主题: 爱惜资源教学目标:1、让学生了解水对于生命的重要意义,认识水资源的宝贵,学会科学用水。2、了解电对生活的重要作用,认识电资源的宝贵,学会科学用电。3、认识小小一张纸的作用,学会科学用纸。重点难点:懂得水电纸等资源的宝贵教学准备:了解自家用水、用电的情况。教学过程:第一课时一、导入新课1、教

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14 节约资源优秀教学设计内容

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关键词:14 节约资源优秀教学设计内容

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主题: 爱惜资源

教学目标:

1、让学生了解水对于生命的重要意义,认识水资源的宝贵,学会科学用水。

2、了解电对生活的重要作用,认识电资源的宝贵,学会科学用电。

3、认识小小一张纸的作用,学会科学用纸。

重点难点:

懂得水电纸等资源的宝贵

教学准备:了解自家用水、用电的情况。

教学过程:

第一课时

一、导入新课

1、教师提问: 人为什么要喝水?---了解水的作用

2、播放关于人为什么要喝水的视频

3、小结: 人和其它动物一样,在体内含大量的水分,一个成年人体内的含水量约占人体重的65%左右,水是人生长发育的重要营养成分。的意思吗?

二、了解水资源现状

1、看图第71页四幅图,你明白了什么?

2、这些行为你有过吗?如果你知道了水很宝贵,你还会这样做吗?

3、看图第71页

水——淡水——人类可用水

你有什么感想呢?

4、播放资料:地球上水资源的分布状况、我国各大城市水资源的现状。

讨论:地球是个水球,有百分之七十的水域面积,为什么说可供人类饮用的水十分有限?

5、播放资料:自来水厂净化处理过程。

三、小结

水是地球妈妈的血液。没有水,就没有嫩绿的小草,茂密的森林;没有水,就没有淘气的小青虫,好看的花蝴蝶。

一句话:没有水,就没有美丽的生命。

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关于本教案的常见问题

Q:14 节约资源优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《14 节约资源》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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