9 灾害发生时教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

火灾逃生活动设计背景“火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。作为教师，我们深知幼儿的安全问题是幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，如果幼儿遇到火灾不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 灾害发生时

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

155

下载次数

更新时间

2018-05-10 09:57:00

来源学校

学校：滦州市油榨镇于家河小学

9 灾害发生时教学设计思路

未知

2018-05-10 09:57:00

155

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 灾害发生时教学设计思路

正文

火灾逃生

活动设计背景

“火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。作为教师，我们深知幼儿的安全问题是幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，如果幼儿遇到火灾不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得尤为重要。

活动目标

1.通过皮皮猴和小伙伴玩火的故事，让孩子们知道火的危险性，不许随便玩火。

1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

教学重点、难点

重点

：着火时学会用正确的方法保护自己

。

难点：有初步的安全消防意识。

【活动准备】

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器

活动过程

一、导入

1、通过观看图片引入本课“火”

2、

组织幼儿观看皮皮猴和小朋友玩火引发的火灾小故事，使幼儿感受火灾的危险性。

3、小朋友说一说皮皮猴家为什么会着火？（幼儿讨论）

二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？

1、

报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）

2、除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）

3、怎么离开火场？

（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

（2）

关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。

（3）

打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。

（4）

如果火已经烧到身上，应该就地打滚，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。

三、预防火灾

出示图片消防标志“严禁烟火

安全出口

火警119”讲解其含义。

四、防火演习。

教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

五．总结

小朋友们遇到火灾时不要慌张，拨打119报警电话，如果身上着火了要就地打滚。

关于本教案的常见问题

Q：9 灾害发生时教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 灾害发生时》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 灾害发生时教学设计思路