Unit 2 What does Lingling have at school?名师教学视频（文字实录）

外研版三年级下英语教案

总课时数2 达川区铁山南学校 张

秋

M6U2 What does Lingling 课题

have at school?

备课时间：

上课时间：

课

型

新授课

1. 知识目标：能听,说,认本单元课文内容，特别是重点词句。能够用句What does she/he have at school?以及What does 教

she/he do at the weekend?询问别人的学校生活情况以及周末学

活动安排，并能够替别人回答其描述。

目

2. 能力目标：能够谈论不在场人的学校生活情况以及周末标

活动安排。

3. 情感目标：让学生学会关心他人，激发学生学习英语的兴趣。

重

能听，说，认读本单元课文内容，特别是重点词句。归纳并点

学习字母“Ll Mm Nn”的读法与写法。

能够用句What does she/he have at school?以及What does 难

she/he do at the weekend?询问别人的学校生活情况以及周末点

活动安排，并能够替别人回答其描述。

教

情境教学法；任务型教学法

法

教

课 件 具

Step1. Warming up

1.Greetings.（师生激情打招呼）

2.Chant. Noodle and rice are very, very nice. Mm, mm, mm! Very, very nice.

3. 复习Module 6 Unit1的重点句型What do you have at 教

学

过

程

school?

I have …

【设计意图】: 以简单的chant热身，活跃课堂气氛，激发学生学习英语的积极性，既复习了之前学习的知识，同时为下文的学习做好铺垫。

Step2. Presentationw

1. T: Today two friends will come to our class, let’s see who are they? （出示Daming and Lingling）

2. 教师询问学生What do you have at school，today? S: I have…

教授新单词today点读笔领读，学生跟读，小组读，个别读给读得好的学生加分鼓励。

3. 教师出示Daming and Lingling的课程表，并问：

What does she/he have at school, today?引导学生回答She/he has…(此环节引出新单词Music, Art, PE并进行全班操练。) 4. 通过教师自编的chant, 巩固学生对科目单词的掌握。

5. 学习课文第一部分第一幅的内容，通过Listen and answer,让学生熟悉课文的内容及更好的掌握句子What does she 教

have at school, today?

【设计意图】:教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意学

义。

Step3 Learning the text

1. T: Tomorrow is Saturday, I sleep at the weekend, 过

Let’s see what does Daming do at the weekend? 教师导出

Daming的周末活动，同时出示play football, go swimming, watch TV, sleep图片，让学生猜What does Daming do at the 程

weekend? 并引导学生回答He…

2.学生带着以下问题听

What does Lingling do have at school? 3. 学生利用点读笔跟读课文后在小组内分角色朗读课文，小组展示。

【设计意图】：低年级的英语教学注重学生的听读能力的训练，所以在课堂上让学生多模仿语音语调，并小组比赛，培养学

生的竞争意识。

Step4 Practice

1、完成课本活动3 Ask and answer 2、出示课程表，小组内对话，展示。

A：What do/does… have in the morning/afternoon? B：…

3. Play a game

完成课本Part5 1.

学习字母Ll Mm Nn【设计意图】：通过活动或者游戏，学生自然而然地把所学知识应用到实践中，既培养了思维能力，又调动了学生的学习积极性。

2.

Step5. Test

What ___ you have at school, today?

A. does

B. are

C. do

What does Lingling have ____Sunday？

A. at

B. in

C. on

Amy _____ Art and PE in the afternoon. A. have

B. has

C. is Step6. Summary：

教师带领学生齐读板书内容。

教

学

过

程

板

Step7. Homeworkw

W w .x K b 1.c o M

1. 读熟练课文。

2. 字母

L l

M m

N n

每个字母大小写各写2 遍，家长签字。

3. 唱本节课所学的歌曲给父母听。

Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school? 书

What does Lingling have at school? 设

She has…

计