4.团团圆圆过中秋优秀教学设计
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4.团团圆圆过中秋优秀教学设计
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关键词：4.团团圆圆过中秋优秀教学设计
正文
团团圆圆过中秋
教学目标：
1、
初步了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是一个与家人团圆
的日子。
2、
观看月饼制作过程，感受与家人、同学、老师一起欢庆佳节的
快乐，萌发爱身边的人的情感。
3、
让学生在合作交流、观看视频后享受学习的快乐，进行爱的教
育。
教学重难点：初步了解中秋的来历和习俗，知道中秋节是团聚的日子。
一、
图片引入
1、
出示月饼图片，谁知道这是什么？你在什么时候吃过？
2、
听歌曲《爷爷为我打月饼》，引入课题《团团圆圆过中秋》。
二、
新授
（一）、多媒体出示图片，讲述《嫦娥奔月》的故事，了解中秋节的传说，那谁知道中秋节象征什么呢？在这一天我们通常怎么过？
生自由发言，结合课本图，了解世界世界各地的人们是怎么过中秋节的？
（二）、中秋节、团圆夜
学生观察15页的插图，引导学生独立阅读课文。
讨论：中秋节具有怎样的意义？
三、
师总结：中秋节是团圆的节日，这一天月亮又大又圆，人们通常一家人围坐一起，吃月饼赏月。人们也别人们赋予相思和团
聚的意义。从古到今，描写中秋节、抒发中秋情感的诗词很多很多。
四、
欣赏中秋诗词
多媒体播放出示古诗词。
五、
通过这节课，你收获了些什么，在今年的中秋节，你打算怎么
过？
六、作业：收集关于中秋的诗词。
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来自：学校：城口县修齐镇第一中心小学
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