7 我们有新玩法教案和课堂实录｜教案在线预览

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我们有新玩法教学设计教学目标1.学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。2.能在游戏中找到玩的乐趣,并培养创新意识。3.愿意尝试新玩具和新玩法,培养探究习惯。4.通过变换新玩法、自制玩具和制订游戏规则,培养发散思维,并能进行简单的探究活动。教学重点学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活

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所属课文：7 我们有新玩法

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学校：太康县杨庙乡西街小学

7 我们有新玩法教案和课堂实录

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关键词：7 我们有新玩法教案和课堂实录

正文

我们有新玩法教学设计

教学目标

1.学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。

2.能在游戏中找到玩的乐趣,并培养创新意识。

3.愿意尝试新玩具和新玩法,培养探究习惯。

4.通过变换新玩法、自制玩具和制订游戏规则,培养发散思维,并能进行简单的探究活

动。

教学重点

学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。

2.教学难点:培养发散思维,并能进行简单的探究活动。

教学准备

教师准备:1.纸飞机、跳绳、沙包、毽子、皮球、乒乓球及球拍。

2.课件。

学生准备:自己喜欢的玩具。

教学时数:两课时

教学过程

第一课时

教学内容:教材第

26页——第

27页

教学过程

一、导入新课

1.师:今天我们举行跳绳比赛,看谁在一分钟内跳的次数最多。那么,你们知道跳绳都

有哪些花样吗

? 请你们跟大家交流一下吧

2.生

l :“双飞” ,即跳一下,手摇两次绳。

生

2:花跳,即双手胸前一交叉,身子从形成的洞里穿过去,再将手恢复原样,这样一

花一单,跳得像朵花。

生

3:大绳套小绳,即边跳大绳边跳小绳,两人甩一条长绳子,一个人在中问跳单绳, 大绳和小绳一块儿穿过。

3.学生尝试跳绳的花样,教师巡视指导。

4.师:一个玩具不止一种玩法,只要同学们多多转动自己的小脑袋,大胆地想象,一定

可以玩出新奇,玩出乐趣。这节课我们就来尝试着玩出新花样。

【设计意图:让学生通过尝试跳绳的花样,明白一个玩具不止一种玩法,同时享受到玩

的乐趣。

】

二、学习探究

活动一:玩出新花样

关于本教案的常见问题

Q：7 我们有新玩法教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 我们有新玩法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7 我们有新玩法教案和课堂实录