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《奇妙而美丽的语言——认识汉语》教学设计教学设想:本课是选修教材语言文字应用的第一课,让学生初步了解现代汉语,所以我想通过这堂课激发学生对语言文字这本书的兴趣。所以,我在本课教学上穿插了很多有趣的故事来吸引学生,活跃课堂的气氛。教学目标:1、让学生了解现代汉语语音的特点。2、让学生了解现代汉语词汇的

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语教学设计模板

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语教学设计模板

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《奇妙而美丽的语言——认识汉语》教学设计

教学设想:

本课是选修教材语言文字应用的第一课,让学生初步了解现代汉语,所以我想通过这堂课激发学生对语言文字这本书的兴趣。所以,我在本课教学上穿插了很多有趣的故事来吸引学生,活跃课堂的气氛。

教学目标:

1、让学生了解现代汉语语音的特点。

2、让学生了解现代汉语词汇的特点。

3、让学生了解现代汉语语法的特点。

教学难点:

现代汉语语法的特点里重点虚词的运用以及语序的重要作用。

教学过程:

一、导入

同学们!汉语是奇妙而美丽的,世界上没有任何一种文字有汉语这样精彩。请看屏幕,这是写在茶杯上的五个字,请问,它可以组成几句话?

以

可

清

也

心

同学们讨论之后给出正确答案:可以清心也;以清心也可;清心也可以;心也可以请;也可以清心。汉字非常奇妙,打乱顺序也可以成立,而且意思不同。那么,让我们一起走进奇妙而美丽的汉语吧!

关注文本:

阅读文章,思考一下问题。

1、说说比尔为什么会闹笑话?

2、你能再举几个例子吗

3、什么是现代汉语?

外国人说话为什么让人疑惑?

被子和杯子的不同。

男狗,女狗?为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别?

A、印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性分别用“male”和“female”表示。

B、汉语中:说人用“男、女”动物用“公、母”或“雌、雄”表示。

你好!请借给我一把刀。

我给了他一刀!

别人借刀,外国人为什么说得那么恐怖?

总结:

“杯子”“被子”

说明汉语有区别意义的声调

“男狗”“女狗”

说明汉语词语的搭配特点

“我给了他一刀”

说明汉语中量词有它独特的用法

我们的母语——————汉语

广义:不同地区的汉族人所使用的语言。

侠义:普通话——以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉名族语言。

#现代汉语语音的特点

规律小结:

1、每个音节都有声调,声调不同,意义不同。

声调:

阳平、阴平、上声、去声、轻声、

2、音节构造简单而有规律、

每个音节都由声母、韵母和声调构成。

例子1:

一杯清茶,解解解元之渴

二曲天音,乐乐乐师之心

例子2:

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云长长长长长长长消

最后,同学们总结出中国语言语音上有什么特点

#现代汉语词汇的特点

1、双音节词的数量占优势

2、词的构造形式多种多样

3、有独特的量词和语气词

现代汉语词汇的构成

词根+词缀:

椅子、石头、老虎、阿妹

重叠:悄悄、微微、稍稍、星星、轻轻

轻声:莲子、地道

儿化:花儿

画儿

盖儿

信儿

还有一些其他词语,比如古语词、方言词和外来词

独特的量词、语气词

量词:

一头牛

一条鱼

一条狗

一匹马

一棵树

一本书

语气词:他不愿意啊!他不愿意吗?他不愿意吧?他不愿意呢?他不愿意。

#现代汉语语法的特点

1、词没有形态的变化

2、虚词重要而丰富

3、语序的作用重要

例子1:

判断下列虚词使用的正确与否,并总结规律

A、他才丢了前,昨天再丢了书。

B、今天我再发烧了,还不能去上课。

C、我没听清楚,请又说一遍吧。

D、别着急,又等一会它就回来了。

表示已发生的情况用“又”,表示未发生的情况用“再”。

例子2:

“君恩深似海,臣忠重如山”,这是洪承畴的自拟联,后来他降了大清。一天夜里,有人悄悄在山下联中各加一个语气词,使得意思完全相反,变成了绝妙的讽刺。

君恩深似海矣,

臣忠重如山乎?

例子3:

有人想在祈祷的时候抽烟,他问牧师:“祈祷的时候可以抽烟吗?”“不可以。”牧师回答。于是这个人换了一种方式(只是改变了语序)。又问:“

”。结果牧师高兴地说:“可以。”这个人达到了自己的目的。你知道他是怎么问的吗?

答:

那么,抽烟的时候可以祈祷吗?

小结:我们奇妙美丽的现代汉语有着自己独特的特点,我们因该去用心感悟!

亡了国,当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

————法。都德《最后一课》

英语充其量只是我们了解世界的工具,汉语才是我们真正的根。

余光中

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