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《奇妙而美丽的语言——认识汉语》教学设计教学设想:本课是选修教材语言文字应用的第一课,让学生初步了解现代汉语,所以我想通过这堂课激发学生对语言文字这本书的兴趣。所以,我在本课教学上穿插了很多有趣的故事来吸引学生,活跃课堂的气氛。教学目标:1、让学生了解现代汉语语音的特点。2、让学生了解现代汉语词汇的
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语教学设计模板
未知
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关键词:第一节 美丽而奇…教学设计模板
正文
《奇妙而美丽的语言——认识汉语》教学设计
教学设想:
本课是选修教材语言文字应用的第一课,让学生初步了解现代汉语,所以我想通过这堂课激发学生对语言文字这本书的兴趣。所以,我在本课教学上穿插了很多有趣的故事来吸引学生,活跃课堂的气氛。
教学目标:
1、让学生了解现代汉语语音的特点。
2、让学生了解现代汉语词汇的特点。
3、让学生了解现代汉语语法的特点。
教学难点:
现代汉语语法的特点里重点虚词的运用以及语序的重要作用。
教学过程:
一、导入
同学们!汉语是奇妙而美丽的,世界上没有任何一种文字有汉语这样精彩。请看屏幕,这是写在茶杯上的五个字,请问,它可以组成几句话?
以
可
清
也
心
同学们讨论之后给出正确答案:可以清心也;以清心也可;清心也可以;心也可以请;也可以清心。汉字非常奇妙,打乱顺序也可以成立,而且意思不同。那么,让我们一起走进奇妙而美丽的汉语吧!
关注文本:
阅读文章,思考一下问题。
1、说说比尔为什么会闹笑话?
2、你能再举几个例子吗
3、什么是现代汉语?
外国人说话为什么让人疑惑?
被子和杯子的不同。
男狗,女狗?为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别?
A、印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性分别用“male”和“female”表示。
B、汉语中:说人用“男、女”动物用“公、母”或“雌、雄”表示。
你好!请借给我一把刀。
我给了他一刀!
别人借刀,外国人为什么说得那么恐怖?
总结:
“杯子”“被子”
说明汉语有区别意义的声调
“男狗”“女狗”
说明汉语词语的搭配特点
“我给了他一刀”
说明汉语中量词有它独特的用法
我们的母语——————汉语
广义:不同地区的汉族人所使用的语言。
侠义:普通话——以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉名族语言。
#现代汉语语音的特点
规律小结:
1、每个音节都有声调,声调不同,意义不同。
声调:
阳平、阴平、上声、去声、轻声、
2、音节构造简单而有规律、
每个音节都由声母、韵母和声调构成。
例子1:
一杯清茶,解解解元之渴
二曲天音,乐乐乐师之心
例子2:
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消
最后,同学们总结出中国语言语音上有什么特点
#现代汉语词汇的特点
1、双音节词的数量占优势
2、词的构造形式多种多样
3、有独特的量词和语气词
现代汉语词汇的构成
词根+词缀:
椅子、石头、老虎、阿妹
重叠:悄悄、微微、稍稍、星星、轻轻
轻声:莲子、地道
儿化:花儿
画儿
盖儿
信儿
还有一些其他词语,比如古语词、方言词和外来词
独特的量词、语气词
量词:
一头牛
一条鱼
一条狗
一匹马
一棵树
一本书
语气词:他不愿意啊!他不愿意吗?他不愿意吧?他不愿意呢?他不愿意。
#现代汉语语法的特点
1、词没有形态的变化
2、虚词重要而丰富
3、语序的作用重要
例子1:
判断下列虚词使用的正确与否,并总结规律
A、他才丢了前,昨天再丢了书。
B、今天我再发烧了,还不能去上课。
C、我没听清楚,请又说一遍吧。
D、别着急,又等一会它就回来了。
表示已发生的情况用“又”,表示未发生的情况用“再”。
例子2:
“君恩深似海,臣忠重如山”,这是洪承畴的自拟联,后来他降了大清。一天夜里,有人悄悄在山下联中各加一个语气词,使得意思完全相反,变成了绝妙的讽刺。
君恩深似海矣,
臣忠重如山乎?
例子3:
有人想在祈祷的时候抽烟,他问牧师:“祈祷的时候可以抽烟吗?”“不可以。”牧师回答。于是这个人换了一种方式(只是改变了语序)。又问:“
”。结果牧师高兴地说:“可以。”这个人达到了自己的目的。你知道他是怎么问的吗?
答:
那么,抽烟的时候可以祈祷吗?
小结:我们奇妙美丽的现代汉语有着自己独特的特点,我们因该去用心感悟!
亡了国,当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
————法。都德《最后一课》
英语充其量只是我们了解世界的工具,汉语才是我们真正的根。
余光中
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