演讲教学实录

汉阳一中导学案

高一语文必修二

2017/12/6 故都的秋

编写人 万娜

【学习目标】体会本文“情景俱到，既细且清”“真切灵活”的散文特色，进一步体会散文“形与“神”的辩证关系。

【作家作品】

郁达夫（1896～1945）现代作家，浙江人。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织“创造社”。主要作品有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《出奔》等，在不同程度上，揭露了旧社会的罪恶，向封建社会大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。其散文以游记著称，情景交触，文笔优美，自成一家。

从1921年9月至1933年3月，郁达夫积极投入到左翼文艺活动中。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离杭赴福州，在杭州居住了三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭。期间，为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞，他许多时间里到处游山玩水。1934年7月，郁达夫不远千里从杭州经青岛到北平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的秋》。

【正音】

潭柘（zhè）寺

椽（chuán）子

混混沌沌（hùn dùn）

着（zhuó）着

平平仄仄（zè）

凋（diāo）

廿（niàn）四桥

【词语】

萧索：缺乏生机，不热闹。

一叶而天下知秋：简化为成语“一叶知秋”，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。

【文本赏析】

阅读文章，找出概括“故都的秋”的特点的一句话。

可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉

细读3-11段概括出作者描绘“故都的秋”的画面。思考作者是如何体现故都秋的特点的呢？（提示：找出每幅画面中描写的景物，分析景物色彩、声音、形态、韵味与意境；关注作者感秋的观、听、闻、触与主观情思。）

画面

第３段

秋晨静观; 句子

“

早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似1 赏析

意象：破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草……

意象的组合，无一不显示出环境清

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。”

“

北国的槐树，也是一种能使人联想起第４段

秋来的点缀。像花而又不是花的那一种秋槐落蕊;

落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。”

寂、落寞。既写了视觉形象、听觉形象，也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱古都之秋的情怀。

写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象；寂静无人，独自徘徊，只有与自然交融；给人一种“无可奈何花落去”的寂寞、凄凉感觉，也流露了眷恋古都之秋的情怀。

“

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；几声秋虫的哀鸣，以动衬静，渲染第５段

因为北平处处全长着树，屋子又低，所了故都之秋冷落、悲凉的气氛，牵秋蝉残鸣; 以无论在什么地方，都听得见它们的啼动作者心魂，加“浓”了秋味。

唱。

第６—10

段闲话秋雨;

写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，一句一景，写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象、雨的阵势，活灵活现。

同时，在“秋语图”里加入“都市闲人”，

“唉，天可真凉了——”“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”

他们的形象更有故都的地方特点。



这样悠然闲适的互答，更能感悟生活的淡泊，也表露了作者在谈到百姓生活时的愉快心情。

屋角，墙头，茅房边上，灶房门口



小椭圆形的细叶



像橄榄又像鸽蛋似的



淡绿微黄的颜色

北方的果树：屋角、墙头、茅屋边上、灶房门口的那些枣树给人无声无息、静悄悄的感觉，淡绿微黄的颜色也不艳丽，而“西北风”、“尘沙灰土”也给人以深深的凉意。

第11 段清秋佳果。

【文本探究】

1、故都北京，即使是在郁达夫那个时代，秋天里仍有明艳之色、繁华之境，作者却避而不写，

2

汉阳一中导学案

高一语文必修二

2017/12/6 而写市井小民，冷色寂声，“悲凉”本是形容消极、低落情绪的主观感受的词，作者却把“悲凉”用在赞美故都之秋的文字中。作者为何怎样做？谈谈你的看法



从客观方面来讲，这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。



从主观方面来讲，也有三个因素：



第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实。此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受生活的愁苦和哀痛。因此作者描写心中的“悲凉”已不只是故都赏景时的心态，而是对整个人生的感悟。



第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫三岁丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视，这也影响了他的个性。



第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫提倡“静”的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。



上述主客观两方面的因素，就决定了作家会选什么样的景来抒什么样的情。



“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉！”郁达夫也是如此,这清、静、悲凉的故都之秋表现的是深沉、真挚的心上之秋、家国之思、故都情结。

2、从文章中第一段和最后一段找出直接表达作者对故都的秋情感的句子，看看郁达夫对北平的秋天怀着怎样的情感？

第一段：“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。”（他为赏秋不辞辛劳，可见爱秋之切！）

最后一段：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”（他为这秋色宁愿付出生命的三分之二。可见爱秋之深啊！）

情感：向往、迷恋、眷念

3、文章的标题为《故都的秋》，可第二段与倒数第二段却写了南国的秋，为什么？

作者借南国的秋的温、润、慢，通过对比突出了北国之秋的清、静、悲凉是南国之秋所无法比拟的，从而，突出作者对它的向往和眷恋之情。

4、故都的秋是一首诗，含蓄而深沉；故都的秋是一幅画，美丽而落寞

；故都的秋是一碗茶，苦涩而清醇；故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉。请你也为你喜爱的地方写一段诗文。

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