Section A 2d—3c教学设计｜教案在线预览

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广水市城郊办事处中学导学案教学内容：Unit 4 Having Fun Topic 3 We want to go to the zoo Section A生成性教学评价年级：七年级科目：英语主备人：闵红萍审核：程仁贵学习目标：1.知识学习关于动物名称的一些新单词，学习时间表达法以及“what ti

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A 2d—3c

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2019-05-08 16:55:00

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学校：广水市城郊乡中心中学

Section A 2d—3c教学设计

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2019-05-08 16:55:00

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关键词：Section A 2d—3c教学设计

正文

广水市城郊办事处中学导学案

教学内容：Unit 4

Having Fun

Topic 3

We want to go to the zoo

Section A

生成性教学评价

年级：七年级

科目：英语

主备人：闵红萍

审核：程仁贵

学习目标：

知识

学习关于动物名称的一些新单词，学习时间表达法以及“what time”引导的特殊疑问句。

1、方法

自制教具钟表、图片、幻灯片。

重难点：

学习难点：动物的名称、时间的表达方法，past与to表达时间上的重大区别。

突破策略：利用彩笔勾画出两者做一比较呈现后，反复训练。

一、

自主学习，独立完成

Hi everyone . Do you like animals ? I like them too . Our friends Kangkang

and Michael are tacking about animals . what do they want to do ? Read 1a by

yourselves . Find out answer.

二、

合作探究，展示质疑

借助于past或to表达

当分钟数小于或等于30分钟时用past：“分钟+past+几小时”；当分钟超过30分钟用to：“差多少分钟不到60分钟+to+下一小时”。

（3）、根据所给的时间口述：

8：00 8:05 4：15 9:29 10:30 1：35 5:59

三、

学以致用，当堂检测

1、

汉译英：

（1）、让我们去动物园吧！

（2）、你愿意和我们一起去吗？

（3）、什么事啊？

四、

拓展延伸，提高能力

.完成句子。

(1) I’m fourteen years old .（改为一般疑问句）

________

________ fourteen years old ? (2) Jane’s in Class Three(就划线部分提问)

________

________ is Jane in?

收获与反思：

关于本教案的常见问题

Q：Section A 2d—3c教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A 2d—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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