第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语课件配套优秀

《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教学设计

高中语文组 秦春雨

教学设想

文字应用的第一节，除了要落实本节内容外，还要能激发学生继续学习本书其他章节内容，形成进一步走进汉语、探究汉语、更好地应用汉语的学习欲望。为此，本课试着穿插多种故事，安排有趣的练习，使教学显得生动活泼。

教学目标：

1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。

2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。

3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

教学难重点

了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

教学时间：2课时

一

、导入：歌曲《中国话》

什么叫“中国话”？（汉语）

什么是现代汉语？

广义，包括汉语的的各种方言

狭义，指“普通话”

我们来看一看，由于方言语音的问题，老外闹过什么样的笑话：

一、导入一

、导入：歌曲《中国话》

什么叫“中国话”？（汉语）

什么是现代汉语？

广义，包括汉语的的各种方言

狭义，指“普通话”

我们来看一看，由于方言语音的问题，老外闹过什么样的笑话：

二、广义：不同地区的汉族人所使用的语言

狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言

前几年流传到我们这儿比较经典的：南京方言“还要辣油啊！”吃小吃的老外回答一句“Ｉ

love you too!”

一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生，老妈管收钱，老爸做大厨。

某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一半，

“咣当”

，把汤碗打了。

儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！”

老外想：“one

dollar

……”

老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗，问：

“

谁打的？”

老外想：“

three

dollars？……”

儿子说：“他打的！” 老外想：

“ten

dollars?!……”

老妈又说：

“还得打一碗！”

老外想：

“hundred

and

one?!?!……”

老爸正在厨房切菜，听见外面的声音，赶忙跑出来看怎么回事。忙乱中，忘了把菜刀放下.五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐厅里，老外一看，心跳加速，血压急- 1 -

升，但更让他心碎加崩溃的是老爸的一番话。老爸对着正在加热炉上舀汤的儿子说：

“烫，少盛点儿！”老外：

“ten

thousand……”

老外以惊人的速度从口袋中掏出钱包，把里面所有的钱倒在了桌上，然后如刘翔百米冲刺一样往门口狂奔……

据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。苏轼看后，连声叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。

英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语才是我们真正的根。

——余光中

二、比尔为什么会闹笑话？

1、学生阅读书上的故事

杯子被子------汉语有区别意义的声调

“男狗”“女狗”------涉及词语的搭配

我给了他一刀-------汉语中量词的用法：动量词一般出现在动词后，表示动词的量；名量词表示名物的量

2、你能再举几个例子吗？

汉语跟外语的区别

1、阅读书上的例子，并说出英语和汉语的区别。

明确：《夜的眼》和“鸟”和“花”的例子说明英语的名词有单复数，而汉语没有。“三日下厨房”的例子说明英语中动词有时态区分，而汉语没有。

2、学生表演书上的小品，从活动中体会英语和汉语的区别。

明确：（1）汉语每个音节都有一定的声调，声调不同，意思就不一样；而英语只有不同的句调。练习：举几个因音进而发生误会的词语。如“鞋子、蝎子；眼睛、- 2 -

眼镜；包子、豹子；梯子、蹄子”。（2）汉语中说人用“男、女”来修饰，牲畜用“公、母”修饰，禽类和植物用“雌、雄”来修饰；英语中凡是有生命的动植物，其雄性和雌性的分别都用“male”和”female”来表示。（3）汉语中表示事物的数量，一定要加上量词；而英语中没有量词。

名量词：量词在名词前，如“一匹马、一头牛”；

动量词：量词加在动词后，如“给了一刀、踢了一脚、露两手、喝两盅、弹几曲”

时量词：跟在动词后面表示时间的量词，如“玩了一会儿、工作了几天”。

三、汉语——美丽而奇妙的语言

汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同，使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。

1、语音特点：汉语有声调

汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。

普通话的“四声”：阴平阳平上声去声

例子：看得懂听不懂的文章

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。 ——语言学家•赵元任

（一）现代汉语语音的特点

1、每个音节都有声调，声调不同，意义不同。声调：阳平、阴平、上声、去声、轻声。

轻声：莲子——帘子

地道——地道

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儿化：画——画儿

盖——盖儿

信——信儿

2、音节构造简单而有规律。每个音节都由声母、韵母和声调构成。如“汉hàn”中，h是声母，an是韵母，“、”是声调。

2、词汇特点

双音节词占优势

古代汉语主要是单音节词；现代汉语里是双音节词占优势。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中，双音节词占70％以上。（二）现代汉语词汇的特点

1、现代汉语词汇中，双音节词占绝大多数。但是古文中，单音节词占多数。现代汉语中，动词往往是单音节词，如“走、跑、弹、说、学、逗、唱”。

例：民

不

畏

死,奈何

以

死

惧

之? 百姓

不

怕死，以

死

来

威胁

他们

又

有

什么用呢

合成词占优势

在汉语双音节词的构词上来看，世界语言中三种构词方式“派生、重叠、复合“在汉语中都存在，其中以复合式合成词为主。

练习：将下面句子翻译成英语

爸爸生病了，我家客人络绎不绝，阿姨和姨父刚刚走，舅妈和舅舅就来了，婶婶和叔叔还来不及开门呢，姑妈和姑父的问候电话就打来了。

练习：现代汉语数词和名词组合时一般要加量词，而成语中却有不加量词直接组合的情况，如：

一针一线

一草一木

一兵一卒

九牛一毛

一心一意

三心二意

五颜六色

七上八下

你怎么解释这种现象？

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明确：古汉语中无量词，而成语大部分来自古代，所以成语中的数词和名词结合时不加量词。

4、不断吸收古语词、方言词和外来词来充实自己。

（古语词）夫人、诞辰、酝酿、遵循、缅怀

（方言词）搞、把戏、瘪三、名堂、噱头

（外来词）卡拉OK、沙发、马达、歇斯底里、扑

汉语的句子表示语气，除了句调之外常常要在句子的末尾加上一定的语气词。

例如：他不愿意啊！表肯定；

他不愿意吗？表疑问；

他不愿意吧？表猜测；

他不愿意呢？表假设；

他不愿意了。表曾经愿意，现在不愿意。

例：君恩深似海——，臣忠重如山——。在每句话的后面加同一个字，要使得意思完全相反。

是洪承畴的自拟联，后来他降了大清，有人加了两字：

君恩深似海矣，

臣节重如山乎？

3、汉语语法的特点

词没有形态的变化。汉语的词不论在词典中或在句子里，也不论在句子的什么位置上，读法和写法都是一样的。

虚词重要而丰富

语序的作用重要

例：①清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他连平仄都搞不明白。好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起。十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了。

有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首．后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了“放狗屁”三字。

有人见了说：“你骂人怎么这么狠呢？”李九溪说：“这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢？”

这下人们可糊涂了。

李九溪解释说：“‘放狗屁’是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语。第二等是‘狗放屁’是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等。第三等则是‘放屁狗’，以放屁得名的狗，就全是狗屁了。”

②“平江李次青元度本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李缓颊者，倒为‘屡败屡战’，意便大异。”

③某公司年终总结报告：

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存在问题：好喝酒

寻找原因：酒好喝

改正措施：喝好酒

四、在古诗里品味汉语的委婉含蓄特点：两诗有何异同？

苏台览古

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。

越中览古

越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。

两诗中除了有表示时间的名词（今）和副词（曾）外，汉语动词在入句后并没有时、体、态的形态变化，因此要判断句中的动作和行为究竟发生在什么时候，要结合上下文语境甚至读者的历史文化知识去体会，这些特点，使是个留给我们丰富的想象空间，意味深远隽永。李白的这两首诗呈现出“朦胧美的原因就在于此。”

赏析第一首：此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”不变，不变的景物与变化的人事，做鲜明的对照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，次句接写当前景色，而昔日的帝王宫殿，美女笙歌，却一切都已化为乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过像夫差、西施这样的当时人物，可以做历史的见证人罢了。

赏析第二首：首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士还家、勾践还宫的情况。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得意归来，充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。越王回国以后，踌躇满志，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一般的美人，就占满了宫殿，拥簇着他，侍候着他.这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐，然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾消。过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华，现在还有什么呢？人们所能看到的，只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。写出人事的变化，盛衰的无常。

比较异同：此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感，所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。

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