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平移和旋转上课前播放儿歌>一:组织游戏,导入新课师:同学们星期天有木有去过游乐场,你们玩过旋转木马吗?你们坐过摩天轮吗?你们喜欢坐托马斯小火车吗?生:玩过。师:你们知道他们是怎样运动的嘛?生:想。师:认真学习今天的新课,你就会知道它们是怎样运动的。设计意图:通过课前的游戏活动使学生的情绪得到充分的调
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- 2018-04-24 20:15:00
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平移与旋转教学教案设计
未知
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关键词:平移与旋转教学教案设计
正文
平移和旋转
上课前播放儿歌<<键康歌>>
一:组织游戏,导入新课
师:同学们星期天有木有去过游乐场,你们玩过旋转木马吗?你们坐过摩天轮吗?你们喜欢坐托马斯小火车吗?
生:玩过。
师:你们知道他们是怎样运动的嘛?
生:想。
师:认真学习今天的新课,你就会知道它们是怎样运动的。
设计意图:通过课前的游戏活动使学生的情绪得到充分的调动,在游戏的过程中也能帮助学生唤起已有的知识经验,为接下来的学习打好基础。
二:出示学习目标
1.体会平移和旋转的特点,并会直观地区分这两种现象。
2.能正确判断平移的方向和距离,初步感悟平移的本质。
课件出示教材27页的主题图。
任务单
1:你能把刚刚观察到的物体的运动方式分为两类吗?
2:物体运动过程中那些变了,那些没变?
(1)生:升旗是沿直线运动,开车是转圈的运动,推窗户是沿直线运动,风车是转圈运动,推箱子是沿直线运动,钟表是转圈运动。
(2)生:升国旗、推拉窗和推箱子,物体都是沿直线运动的,把它们分为一类;旋转方向盘、风车转动和表针转动,物体都是围绕一个中心转动,把它们分为一类。
师:像升国旗、推拉窗、推箱子等沿直线运动的现象都是平移;像旋转方向盘、风车转动、表针转动等绕一个点或一个轴转动的现象都是旋转。
学生自由发表意见:
平移:形状,大小没变。方向没变,沿直线运动。
旋转:形状,大小没变,方向变了,转圈的运动。
1:小小观察家
生活中的物体都是运动的,你能表演一个平移或者旋转的动作吗?
下图中那些是平移那些是旋转?
2:
3:图中那几只蝴蝶是通过蝴蝶A平移的到的?
4:师:现在请大家看老师演示的动作,然后说出是平移还是旋转。
(师做动作,学生猜)
5:出示图片公路上行驶的汽车是怎样运动的?
三:1:火眼金睛大考察
棋子向下平移4格。
铅笔向右平移3格。
三角尺向左平移2格.
2:说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置?
三角尺先向上平移2格,再向右平移3格。三角尺先向右平移3格,再向上平移2格。
四:游戏时间到
我来说你来做?动动你的小脚来配合。五:课堂小结
你学到了什么?
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《平移与旋转》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。