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美丽的南沙群岛【教学目标】知识和能力:1.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。2.默读课文,联系上下文理解星罗棋布,合壁等词语。过程和方法目标:能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。情感态度和价值观:通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖

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2 美丽的南沙群岛获奖说课稿

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2 美丽的南沙群岛获奖说课稿

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美丽的南沙群岛

【教学目标】

知识和能力:

1.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。

2.默读课文,联系上下文理解星罗棋布,合壁等词语。

过程和方法目标:

能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。

情感态度和价值观:

通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。【重点难点】

重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。

难点:初步理解课文“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。

【教学准备】

教学课件多媒体

【教学课时】

两课时。

【教学过程】

第一课时

一、激情导入

1.欣赏课件画面。

2.配乐解说:宽广无限的大海真美啊,浪花飞溅,蔚为壮观。一派烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉的迷人景象。这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。

3.指导读题:美丽的/南沙群岛。

二、初读课文

1.学生自由朗读课文,画出生字,读准字音。

2.指名分自然段朗读课文。

3.结合学生朗读纠正字音。

三、感知全文内容

1.引导学生边读边看图思考:

2.在课文中画出有关语句,齐读这三个句子。

3.教师小结:同学们读书很认真,不仅读准字音,读通句子,而且知道了课文的主要内容。

四、指导生字。

1.巩固生字。

(1)认读生字新词及其所在的主要句子。

浩瀚海域岛屿辽阔

繁衍心旷神怡星罗棋布海龟

(2)查字典,说说带点字词的意思。

星罗棋布心旷神怡繁衍碧波浩淼

2.指导书写。重点指导礁和域两个左右结构的字。

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关于本教案的常见问题

Q:2 美丽的南沙群岛获奖说课稿是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 美丽的南沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。