5祖先的摇篮教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

滦县海阳私立学校导学案年级二学科语文导学案序号 10 主备人王春艳审核人年级引导预习: 1、知识回顾绿荫遮住曾经蘑菇采摘赛跑逮住掏出2、听写词语 3、自由读课文，想想这篇课文主要写的是什么？基础再现

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所属课文：5祖先的摇篮

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2018-05-29 09:22:00

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学校：滦州市海阳私立学校

5祖先的摇篮教学实录与评析

未知

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关键词：5祖先的摇篮教学实录与评析

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级二学科语文导学案序号 10 主备人王春艳审核人年级

引导预习:

1、知识回顾

绿荫遮住曾经蘑菇

采摘赛跑逮住掏出

2、听写词语

3、自由读课文，想想这篇课文主要写的是什么？

基础再现：

1、齐读课文，想一想，我们祖先的摇篮是什么？

2、轻声读课文，思考：这古老的原始森林是什么样子？

学法指导：（1）勾画出相关句子

（2）理解重点句子

（3）体会森林的美好

3、指名读课文,想想我们的祖先又是怎样在原始森林里生活的呢?祖先们果真是这样在原始森林中生活的吗?

学法指导:(1)抓住“以及”“可曾、我想、回忆””?”

(2)动笔勾画表示动作的词。

(3)有感情的朗读

拓展训练:(5分钟)

1. 学完了课文,你也展开自己的想象,来画画这美丽的摇篮吧。想象我们的祖先可能在这里做什么?来画一画。

2.试背课文

达标检测

班级姓名

一、连线适合搭配的词

原始摇篮摘蝈蝈儿

婴儿森林掏野果

浓绿遥远逗鹊蛋

回忆树荫逮松鼠

二、给句子加标点。

1.这该是多大的摇篮啊

2.风儿吹动树叶沙沙沙沙

3.那回忆多么美好有那么遥远

关于本教案的常见问题

Q：5祖先的摇篮教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5祖先的摇篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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