税率教学内容概述｜教案在线预览

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《税率》教学设计新塘小学,关惠优教学内容:人教版义务教育教科书六年级下册数学P10。教学目标:1.初步认识税收的意义,了解主要的税收种类。2.理解应纳税额和税率的含义,会正确计算应纳税额。3.使学生体验数学与生活的紧密联系,感受数学的价值,培养学生初步的实践能力。教学重点:理解应纳税额和税率的含义,

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-26 14:17:00

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学校：东莞市厚街镇新塘小学

税率教学内容概述

未知

2018-04-26 14:17:00

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关键词：税率教学内容概述

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《税率》教学设计

新塘小学,关惠优

教学内容:人教版义务教育教科书六年级下册数学P10。

教学目标:1.初步认识税收的意义,了解主要的税收种类。

2.理解应纳税额和税率的含义,会正确计算应纳税额。

3.使学生体验数学与生活的紧密联系,感受数学的价值,培养学生初步的实践能力。

教学重点:理解应纳税额和税率的含义,掌握应纳税额的计算方法。

教学难点:能正确计算各种税收的应纳税额。

教学过程:

一、谈话导入,激起兴趣

1.课件出示城市的建筑物、景色等图片。

师:我们的城市是不是很美?

2.揭题:要建设好我们的城市,主要靠政府部门拨款,而政府部门的钱大部分来源于我们的税收,今天我们就来学习跟税收有关的问题。

二、互动探索,学习新知

(一)概念教学

1.税收的意义。

提问:什么是税收?国家为什么要征税?

2.税收的种类、应纳税额和税率的含义。

(二)例3教学

1.出示教材题目,让学生读题。

例3:一家饭店10月份的营业额是30万。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?

2.阅读与理解。

(1)学生独立读题,寻找已知信息和要求问题。

(2)理解营业额的5%是什么含义。

3.分析与解答。

(1)怎么求应纳税额?

(2)独立完成,汇报交流。

4.回顾与反思。

提问:求应纳税额的时候,要知道哪些条件?

三、拓展练习,提高能力

1.李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?

2.完成教材p14练习二第6题。

3.完成教材p14练习二第7题。

4.完成教材p14练习二第8题。

四、课堂总结

师:通过今天这节课,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：税率教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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