我的发现•日积月累优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

义务教育课程标准试验教科书语文三年级上册语文园地七教学设计长海县四块石小学孙雪莲一、教学目标:1.通过认识反义词,体会词语的感情色彩,了解语言的一些现象,并积累词语。2.理解八字成语的意思,积累背诵。3.能够积累词语,并且学会运用词语。4.对学生进行思想品德教育。二、教学重难点:教学重点:理解词语、

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 09:37:00

来源学校

学校：长海县四块石小学

我的发现•日积月累优质课一等奖教案

未知

2018-04-28 09:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累优质课一等奖教案

正文

义务教育课程标准试验教科书

语文三年级上册

语文园地七教学设计

长海县四块石小学

孙雪莲

一、教学目标:

1.通过认识反义词,体会词语的感情色彩,了解语言的一些现象,并积累词语。

2.理解八字成语的意思,积累背诵。

3.能够积累词语,并且学会运用词语。

4.对学生进行思想品德教育。

二、教学重难点:

教学重点:理解词语、积累词语。

教学难点:理解并恰当运用词语。

三、教学过程

(一):导入并出示学习目标。

同学们,今天我们一起来学习语文园地七,来发现词语的奥秘,老师要看看那些同学是积累的小能手。

(二)我的发现

1、出示词语,生自读。指名读,各种形式读。

2、你发现了什么?

3、说说对词语的理解,并用词语说一句话。

4、理解褒义词和贬义词。通过刚才的理解和运用,你又有什么发现吗?课件出示什么是褒义词和贬义词,学生举例子理解。

5、积累背诵。

6、拓展。你还知道哪些这样的反义词吗?指名说,教师课件出示。(三)日积月累

1、出示八字成语,学生练习读,指名读。

2、小组内交流一下词语的意思,并反馈。

3、积累背诵并反馈。

4、拓展。你还知道那些八字成语?教师课件出示八字成语。(四)拓展运用。

课件出示学习的要求:

1、请你运用今天学习的词语,描写一个人物片段。

2、注意语言要流畅,内容要合理。

学生练习写,并反馈。

(五)教师小结.

(六)课堂检测:

1、请写出下列词语的反义词:

傲慢---()勇敢----()丑陋----()愚蠢----(

请你再写一组这样的反义词:()---()

2、请你把成语补充完整。

千里之行,。

,更进一步。

)

耳听为虚,。

,人无完人。

你还知道八字成语吗?请你写一个

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累优质课一等奖教案