资料摘要
第一单元梭伦改革一、重难点:重点:梭伦改革的主要内容.难点:改革的必要性和影响二、网络纲要A.政治:表现:公元前632年雅典平民的武装暴动。原因:①政治上,贵族掌权,平民政治权力太少②经济上,贵族通过放高利贷和土地兼并等方式剥削平民,许多平民沦为“ ”汉或债务奴隶B.经济:。一、背景海岸派:主
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第2课 除旧布新的梭伦改革
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 92
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-10-19 16:17:36
- 来源学校
- 学校:荆门市掇刀石中学
第2课 除旧布新的梭伦改革教案设计(一等奖)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第2课 除旧布新�…教案设计(一等奖)
正文
第一单元
梭伦改革
一、重难点:重点:梭伦改革的主要内容.难点:改革的必要性和影响
二、网络纲要
A.政治:
表现:公元前632年雅典平民的武装暴动。
原因:①政治上,贵族掌权,平民政治权力太少
②经济上,贵族通过放高利贷和土地兼并等方式剥削平民,许多平民沦为“ ”汉或债务奴隶
B.经济:
。
一、背景
海岸派:主张主要关注发展海外贸易,掠夺外邦奴隶和财产;主张实行 的改革。
山地派:下层平民主张实行激进的民主政治,进行 的社会变革。
平原派:主张维护 政治。
C.
。
D.
”。
A内容
废除所有
; 释放因
的公民; 赎回因
作奴隶的公民; 废除”
”制度;
规定
的最高限额;
制定”
法”.
颁布(1)解除了 对平民的威胁,使沦为债务奴隶的平民获得人身自由和土地,享有公民
解负权利, ;
令
⑵规定 最高限额:限制贵族任意兼并土地,使贵族失去扩展势力的物质基础。
[来源:Zxxk.Com]第一单元梭伦改革
B.影响
⑶制定 法:限制贵族侵占平民的财产。
⑷允许贵族保留祖传的地产:减轻贵族的强烈反抗,有利于 。
(5) 雅典走上了 的道路。
A.内容: 财产越多,等级越高,享受的权利越多,应尽的义务也越多。[来源:Zxxk.Com]
2.财进步性:a打破了 依据 世袭特权、垄断政权的局面;b使非贵族出身的新兴的 奴隶
二、
产等主分享了政治权力;c也使 获得了一定的公民权。[来源:Zxxk.Com]
B.影响
内
级制
局限性:以 的不平等取代 的不平等。并没有带来真正的平等:广大第 等级的公民不仅无权
容
担任官职,也就是有选举权而无被选举权。而且受经济条件的制约,也不可能经常参政。
3.
改⑴
恢复 作为国家的最高权力机关:大大提高了广大公民参政议政的积极性,削弱了
革国贵族长老会议的权力,赢得了广泛的社会支持。
家权⑵
建立“ 百人会议”作为常设机构,实际上执掌最高统治权。
力机⑶
设立公民 法庭作为最高司法机关。陪审员从各个等级的公民中抽签产生,投票作出
构
裁决。打破了贵族长期垄断司法审判权的局面。
4.鼓励发展农工商业:大大推动了雅典奴隶制经济的发展,为民主政治奠定了经济基础。
1.性质: 性质的改革。最能反映其性质的措施是 ,使工商业奴隶主参与国家政权管理,
扩大了雅典奴隶主统治的阶级基础。
三、2.进步性:经济:大大促进了 的发展,使雅典成为古希腊最繁荣的工商业城邦。
评
政治:动摇了 统治,为雅典 政治奠定基础。
价
深远影响:开启西方权力划分的先河;“ ”精神为西方民主政治提供了价值基础。
3.局限性:a以财产的不平等取代出身的不平等;b.保留 制度的残余;c. 的矛盾没有根本解决;
d. 没有享有充分的政治权利;e.本质是 。
四、改革后的雅典:
1.庇西特拉图建立僭主政治,进一步进行改革:打击贵族势力,提高平民的地位,发展工商业。
2.克里斯梯尼改革,促进雅典民主政治的形成。
3.伯利克里改革,雅典民主政治最终确立。
二、重难点拓展
1、国家权力机关
改革前
改革后
行政权
执政官
执政官,贵族和新兴工商业奴隶主均可
立法权
长老会议
司法权
长老会议
公民大会(所有人都可参加)、陪审法庭(所有公民四百人会议(前三等级)
抽签产生)
[来源:学科网]国家权力机关成员的变化反映的本质问题:雅典政治由贵族专制向民主政治过渡。改革国家权力机关的影响:在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。
2、梭伦制定的四大财产等级及其权力分配
500麦拥有年产500麦斗(相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提斗级
供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民。享有选举、担任包括执政官在内的各级国家职官的资格。
骑士级
有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300---500麦斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格。
双牛级
拥有两头耕牛,其财务可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民,大约需要年收入200---300麦斗农产品。享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格
雇工级
泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200麦斗。不能担任任何公职,但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。
3、1)、历史上的重大革命:英国资产阶级革命、法国大革命、俄国十月社会主义革命、中国的辛亥革命、新民主义革命等
2)、历史上的重大改革:
(1)梭伦改革(2)商鞅变法(3)北魏孝文帝改革
(4)王安石变法(5)欧洲的宗教改革
(6)穆罕默德·阿里改革(7)1861年俄国农奴制改革(8)明治维新
(9)戊戌变法
(10)中国的70年代末以来的改革开放
3)改革和革命的不同:1、背景不同:改革时社会背景相对平和;革命时社会背景相对动荡
2、方式、力量不同:改革是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的方式;而革命一般是由群众发动的自下而上的暴力方式
4、根本目的不同:改革是为了维护和巩固自己的统治。革命是推翻旧制度,建立新制度。
5、对生产力影响不同:改革由于采用的是平缓的、主动的方式,是对以往社会制度的完善与改进,因此,在改革的同时不会造成生产力的破坏,这在一定程度上说是有利于社会发展的。而革命采取的是暴力、流血的手段,因此革命必然对国家机器,对社会生产力造成一定的破坏,在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建,因此要花费一定的人力、物力和时间。
4)、成功改革的重要条件
1、顺应历史潮流,反映先进生产力及其政治的发展需要,促进思想解放 2、全社会互动的结果
。3、先进思想的指导 4、改革家不仅需要远见卓识,而且需要无私无畏5、改革策略的正确
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2025-10-19 16:17:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 92
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_158318
来自:学校:荆门市掇刀石中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第2课 除旧布新的梭伦改革教案设计(一等奖)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第2课 除旧布新的梭伦改革》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。