第1课　雅典城邦的兴起教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

高二历史选修一课题主备人教学目标雅典城邦的兴起姜瑞萍审核人田学林日期2018.3 知识与能力：雅典城邦兴起的地理环境；地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系；探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。过程与方法：史论结合与自主探究。情感态度价值观

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所属课文：第1课　雅典城邦的兴起

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2018-07-03 15:46:00

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学校：临泽县第一中学

第1课　雅典城邦的兴起教案和学案内容

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关键词：第1课　雅典城邦的兴起教案和学案内容

正文

高二历史选修一

课题

主备人

教学目标

雅典城邦的兴起

姜瑞萍

审核人

田学林

日期

2018.3 知识与能力：雅典城邦兴起的地理环境；地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系；探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。

过程与方法：史论结合与自主探究。

情感态度价值观：实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇。

重

点

难

点

教

法

教

具

早期雅典城邦的贵族政治与矛盾。

理解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治局势演进之间的辩证关系。

讲述法、讨论法、问题式探究法。

交互式一体机

教学环节

导入新课

教师活动

展示梭伦图片，梭伦诗歌，引出梭伦。

学生活动

齐读梭伦诗歌

二次备课

1.展示雅典地图

1.根据课件展示的理位置

2.填充表格。

1.根据教材回答问题。

2.观看视频，进一步了解贵族和平民的矛盾。

阅读教材，在教师的

一、雅典的地理位置及其新课

影响

讲授2.与学生一起探讨地理位置对政治、经济

地图说出雅典的地的影响。

3.知识拓展：根据地图比较中国和雅典确立不同政治制度的原因。

1.设置问题：早期的雅典城邦是怎样形成的? 早期雅典城邦社会结构有何特点？早期雅典城讲授二、贵族政治新课

与社会动荡

邦贵族与平民的矛盾是怎样形成的？

2.播放视频。

3.师生合作掌握贵族平民矛盾激化的影响，由此掌握梭伦改革的必要性。

讲授三、雅典工商新课

讲授

展示图片，依据指导学生了解梭伦改革前雅典的经济状况以及阶级关系的变化。

指导下了解雅典的经济状况以及阶级关系的变化。

阅读教材，掌握梭伦成为执政官的背景。

观看视频。

业的发展

四、梭伦成为新课

执政官

课堂练习

指导学生了解梭伦成为执政官的背景。

播放视频。

做课件展示的题目

读题，做题

关于本教案的常见问题

Q：第1课　雅典城邦的兴起教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课　雅典城邦的兴起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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