资料摘要
“改革成败的机遇与条件”教学设计学科课型历史探究活动课课题班级改革成功的机遇与条件——以明治维新与戊戌变法成败比较为例二年十三班授课人王彦龙1、通过小组共同探讨，了解明治维新与戊戌变法两个改革面临的机遇和学习目标各自具备的条件，从各自的角度分析导致明治维新成功，戊戌变法失败的原因。2、听取其他小组对
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：探究活动课三 改革成败的机遇与条件
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 134
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-15 07:35:00
- 来源学校
- 学校：大安市第一中学校
探究活动课三 改革成败的机遇与条件全国优秀课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：探究活动课三 改…全国优秀课堂实录
正文
“改革成败的机遇与条件”教学设计
学科
课型
历史
探究活动课
课题
班级
改革成功的机遇与条件——以明治维新与戊戌变法成败比较为例
二年十三班
授课人
王彦龙
1、
通过小组共同探讨，了解明治维新与戊戌变法两个改革面临的机遇和学
习
目
标
各自具备的条件，从各自的角度分析导致明治维新成功，戊戌变法失败的原因。
2、
听取其他小组对于明治维新与戊戌变法改革成败原因的分析。
3、
结合当前世界各国正在进行的改革，提出本小组关于抓住机遇与创造条件的看法。
4、
通过本次探究活动，理解我国社会主义改革的艰巨性、复杂性、多样性。
重点
提出本组的观点
难点
用史实对本组的观点进行论证
环节
教
学
过
程
一段：出示目标
学生思考回答出示材料，提出问导入新课
激发学生学习的兴趣
问题
题
出示目标
学生阅读
出示目标
明确学习目标
学生活动
教师活动
设计意图
二段：落实目标
教
学
过
程
1、
政治体制之比较
2、
经济基础之比较
3、
领导力量之比较
4、
国际环境之比较
5、
其他方面之比较
三段：检测目标
教
学
过
程
学生用最简单鼓励，引导学生用培养学生史论结合的能总结展示
的语言总结本史实说话。
力
组的观点
布置作业
写一篇探究活明确作业
动回顾
深化巩固所学
板
书
设
计
一、政治体制
二、经济基础
三、领导力量
四、国际环境
五、其他方面
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-08-15 07:35:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 134
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_158356
来自：学校：大安市第一中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：探究活动课三 改革成败的机遇与条件全国优秀课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《探究活动课三 改革成败的机遇与条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。