2 美丽的南沙群岛ppt配套教案板书设计

2美丽的南沙群岛

第一课时

教学目标:

1.识记“阔、屿、资”的字形;读准多音字“曾、数”的字音和“仅、恳”的前鼻音;联系上下文理解重点词语的意思。

2.通过观看视频、图片等资料,能正确、流利地朗读课文,初步感受南沙群岛的美丽。

3.能抓住主要内容回答问题,能用找中心句的方法概括每一自然段的主要内容。

教学过程:

一、导入激趣

1.同学们,上节课我们了解了中国的两大奇迹——雄伟的长城和运河,今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。(出示课题)齐读课题:美丽的南沙群岛。

2.读了课题,你知道什么?(“群”知道南沙群岛有很多岛屿)

3.那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课题)

二、初读课文

1.出示学习要求:读准字音,读通句子。

2、检查反馈:

(1)出示词语:

辽阔浩瀚碧波浩渺

岛屿礁盘星罗棋布

宝库(物产丰富的地方)课文讲怎样的宝库?难以计数(近:数不胜数不计其数不可计数)

蕴藏矿产资源贮存取之不尽用之不竭

曾母暗沙享有美誉水天相连蔚为壮观心旷神怡合璧

一团团一簇簇

⑵开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字“曾”,并组词。

(3)说一说这些词语的意思。(结合课文内容说一说词语的意思。)

浩瀚:广大。

浩渺:形容水面辽阔。

三、再读课文,理清脉络

1.再一次轻声读课文,边读边想每一自然段各写了什么。

2.理请脉络:

(1)第一自然段,概括地介绍南沙群岛地理位置,分布特点及历史。

(2)第二自然段:着重介绍了南沙群岛的物产丰富。

(3)第三自然段:描述了南沙群岛的美丽迷人。

四、指导写字

阔屿资

五、作业

第二课时

教学目标:

1.通过朗读第一小节,知道南沙的地理位置和历史,能抓住关键语句,体会南沙岛多且美的特点。

2.能抓住关键词句感受南沙的物产丰富和绚丽迷人,并能背诵二三自然段。

3.通过学习二三自然段,进一步掌握“总分”构段方式,并能仿写总分段。

教学过程:

一、检查复习

1.上节课我们学习了第二课,你知道了什么?

出示:

南沙群岛位于()。

南沙群岛是祖国的(),也是()。

2.板书:蓝色宝库迷人世界

3.这节课我们继续学习这一课,齐读课题。

二、学习第一自然段

1.感知课文

(1)出示自学要求:自由读第一自然段,边读边思考:传说中的南沙群岛是什

么样子的?你是从那些词语感受到的?画出你找到的重点词语。

(2)学生自学,教师巡视指导。

(3)交流反馈:

▲传说中的南沙群岛是什么样的?

▲“一串串晶莹的珍珠”体会出南沙群岛美,像晶莹透亮的珍珠,从“一串串”三个字体会出岛屿之多。

▲你还从哪些地方可以看出岛屿之多?边读边想象,并找出重点的词语。——二百多座、星罗棋布。相机理解“星罗棋布”。

(4)指导朗读1、2句:读出南沙群岛的多和美。

(5)这段话还告诉我们什么?(历史悠久)

(6)读好这一段。

三、学习第二自然段

1.出示自学要求:这个自然段从哪几个方面向我们展示了南沙丰富的物产?这一段中的三句话是什么关系?

2.学生自学,教师巡视指导。

3.交流反馈。

预设:分别从“珍贵的海洋生物”“极为丰富的矿产资源”“用之不竭的海洋动力”三个方面来展示南沙丰富的物产。

(1)你们是从那些句子中读懂的?(第二句)

理解词语“蕴藏”“用之不竭”。读好这一句。

(2)第一句和第三句告诉我们什么?

预设:

第一句是中心句,总写。“蓝色宝库”说明南沙物产丰富。

第三句是列举典型。以曾母暗沙的石油储量和“第二波斯湾”的美誉,形象点明南沙物产丰富。

(3)那现在明白这三句话是什么关系了吗?

第一句是总写,二三句具体写南沙物产丰富。这样的写作方法就是先总后分。

4.读好这一段,再次感受南沙的富饶。

四、学习第三段

1.自读第三段。

自读要求:

(1)边读边思考:这段采用怎样的构段方式?

(2)找出中心句,画上横线。

(3)看看作者选取了哪些典型景物进行描写,分别是怎样描写的。选择你感兴趣的画面多读几遍。

2.反馈交流。

(1)总分构段。

(2)中心句:南沙也是个迷人的世界。

(3)作者选取的典型景物有:天、海、海洋动物、浪花。选择喜欢的画面,说说自己的感受。

画面一:天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望……蔚为壮观。

感受:表示颜色的词写出了南沙的美。运用打比方的手法感受水天一色的壮观。

画面二:俯瞰清澈明亮的海水……令人心旷神怡。

感受:海水中各种小动物五彩缤纷,让人流连忘返……

画面三:碧波浩渺的南沙海域……仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

感受:把浪花当做人来写,浪花就显得更洁白,更惹人喜爱了!

3.指名读好画面,读出南沙的美丽。

4.(出示最后一句话)看到这么优美的景色,我们由衷地说——生接说最后一句。

四、课后作业

1.根据课文内容向爸爸妈妈介绍南沙群岛。

五、板书设计:

蓝色宝库富饶

2.美丽的南沙群岛

迷人世界美丽