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3.3.1 解一元一次方程(二)——去括号(2)【学习目标】1、会根据实际问题中的相等关系列方程。2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。【学习过程】一、课前复习1、解带有括号的一元一次方程的一般步骤:(1)(2)(3)(4)2、解方程:(1)7x二、合作探索新知1、某工厂加强节能措施,去

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——去括号解一元一次方程(2)含PPT的教学设计及点评

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正文

3.3.1 解一元一次方程(二)

——去括号(2)

【学习目标】

1、会根据实际问题中的相等关系列方程。

2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。

【学习过程】

一、课前复习

1、解带有括号的一元一次方程的一般步骤:

(1)

(2)

(3)

(4)

2、解方程:

(1)7x

二、合作探索新知

1、某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000 kw·h(千瓦·时),全年用电15万kw·h,这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?

分析:本题的等量关系是:

上半年用电量+

=

. 若设上半年每月平均用电xkw·h,则下半年每月平均用电

kw·h ,上半年共用电

kw·h,下半年共用电

kw·h。

解:设上半年每月平均用电xkw·h,得:

答:

- 1 - 2(3x3)20

(2)8x2(x4)

★注意:①

方程中有带括号的式子时,去括号是常用的化简步骤;

②寻找实际问题中的等量关系。

2、例:一艘船从甲码头到乙码头顺流航行,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流的速度为3km/h,求船在静水中的平均速度。

分析:一般情况下可以认为这艘船往返的路程相等,由此填空:

顺流速度

顺流时间=逆流速度

逆流时间。

顺水的速度=

+

;

逆水的速度=

—

。

解:设船在静水中的速度为xkm/h,则顺流速度为

km/h,逆流速度为

km/h,得:

★归纳:从上面的例子我们可以看到,运用方程解决实际问题的一般过程是:

(1)审:分析题意,找出题中的相等关系;

(2)设:选择一个适当的未知数用字母表示(例如:x),注意单位;

(3)列:根据相等关系列出方程;

(4)解:求出未知数的值,并检验求出的值是否正确并符合实际情形;

(5)答:作答,注意单位。

三、应用巩固

1、x与4之和的1.2倍等于x与14之差的3.6倍,求x。

2、买两种布料共138m,花了540元,其中蓝布料每米3元,黑布料每米5元,

- 2 -

两种布料各买了多少米?

3、在风速为24km/h的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用2.8 h,它逆风飞行同样的航线要用3 h。

求:(1)无风时这架飞机在这一航线的平均航速;

(2)两机场之间的航程。

四、总结反思

1、去括号时,就要根据去括号时的符号变化规律,若括号前的“-”,去括号后,括号内各项都变号;不要漏乘括号内的任何一项。

2、运用方程解决实际问题的一般过程是:

、

、

、

、

。

五、自我检测

- 3 -

1、父亲今年32岁,儿子今年5岁,多少年后,父亲的年龄是儿子的4倍?

2、学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖,初二级团员每人搬6块,其他年级团员每人搬8块,总共搬了400块,问初二级团员有多少人参加了搬砖?

3、李大叔把若干只鸡和兔子养在同一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中的鸡和兔子各有几只?

4、张华和李明登一座山,张华每分钟登高10 m,并且先出发30 min(分),李明每分钟登高15m,两人同时登上山顶。设张华登山用了x

min,如何用含x的式子表示李明登山所用的时间?试用方程求x的值,由x的值能求出山高吗?如果能,山高多少米?

- 4 -

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