习作公开课教案｜教案在线预览

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小王庄中心小学课时教学计划备课人课题刘秀平习作作品。2、在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。在发现、研究中学习多音字、新生字。在背诵中积累。1、介绍自己的课余生活，内容较充实、流利。2、习作安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。学科课型语文新授授课日期总课时9 1、进行口语交际；完成习作教学；学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-16 11:30:00

来源学校

学校：天津市武清区大孟庄镇小王庄中心小学

习作公开课教案

未知

2018-04-16 11:30:00

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关键词：习作公开课教案

正文

小王庄中心小学课时教学计划

备课人

课题

刘秀平

习作

作品。

2、在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。在发现、研究中学习多音字、新生字。在背诵中积累。

1、介绍自己的课余生活，内容较充实、流利。

2、习作安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。

学科

课型

语文

新授

授课日期

总课时

9 1、进行口语交际；完成习作教学；学习多音字；积累古诗词；学习新生字；展示教学目标

教学重点

教学难点

1、介绍自己的课余生活，内容较充实、流利。

2、习作安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。

教学准备

展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

一次备课

一、学习新知

一、谈话导入：

在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶段的课余生活中也有许多值得回忆的事。这次习作我们就来写一写自己的课余生活。

二、指导学生选择内容：

1、在上一课大家回忆介绍的课余生活中，我们可以选择哪些内容来写？

（学生共同讨论，教师提示，以下活动可参考：）

a.游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”、扔沙包……

b.课余辅导训练，如：网页制作、科技小发明、绘画写生、足球比赛、球球训练……

c.个人爱好，如：小收集——收集邮票门券；小饲养——饲养观赏鱼鸟；小种植——种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家——天天练习钢琴、小提琴……

d.家务劳动家庭帮手，如：洗衣服、餐具，打扫卫生，外出打猪草，放牛放羊赶鸭、采集草药、收割庄稼……

2、你准备怎么写？学过的课文会给你的写作带来什么启发？

讨论明确在这篇文章里只须集中写一项课余活

二次备课（手写）

教

学

过

程

教

学

过

程

一次备课

动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴本学期刚

学过的课文和以前学过的课文作范例。

三、写作、指导：

1、学生起草，教师巡视。

2、学生交流，用实物投影仪展示，大家共同评议。

3、各自修改，可放声朗读，想想词语用和是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代清楚。

二、练习

誊写作文。教师交代格式和字迹要求。

三、总结：

这节课学生们能积极的发表自己的意见，开动脑筋，构思自己的作文题材。

二次备课

板

书

设

计

我的课余生活

成功

教学

反思

经验

存在

问题

改进

意见

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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