回顾·拓展四优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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《回顾·拓展四》展练案【学习目标】1.知识与能力:复习本单元词语盘点中的生字、词语的音、形、义、用。2.过程与方法:熟读并背诵环境保护名言警句,养成积累的好习惯。3.情感态度与价值观通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境。【学习重难点】重点:词语盘点中词语的音、形、义、用。难点:理解“日积月累

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展四

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2018-04-28 16:14:00

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学校：泸州市江阳区弥陀镇白马学校

回顾·拓展四优秀教学设计说课稿

未知

2018-04-28 16:14:00

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关键词：回顾·拓展四优秀教学设计说课稿

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《回顾·拓展四》展练案

【学习目标】

1.知识与能力:复习本单元词语盘点中的生字、词语的音、形、义、用。

2.过程与方法:熟读并背诵环境保护名言警句,养成积累的好习惯。

3.情感态度与价值观通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境。

【学习重难点】

重点:词语盘点中词语的音、形、义、用。

难点:理解“日积月累”中的关于节约和珍惜方面的名言警句。

【学时安排】

2课时。

【课堂展练】(请同学根据以下提示进行设计)

展练一:复习词语的读音。(一个小班负责)

1.带领大家读一读“读读写写,读读记记”。提示难读的字音,自由练读后,抽生检查,正音。

2.提示以上词语的字形,带领大家书空。

3.提示词语的意思。抽生选词造句。

4.选择以上4个词语造段。并让大家读一读,记一记后,听写。

展练二:在朗读中理解名言警句意思。(一个小班负责)

展练三:联系生活实际说体会或感受,明白环境保护对人类生存的重要意义。背诵名言。(一个小班负责)

【当堂检测】

1.在括号中填上恰当的词语

晶莹()()壮观()平衡和蔼()()枯竭()毁坏()的球体()的宇宙()的威胁()的丛林()的湖水()的怀抱()的味道亲切的()神圣的() 2.为下面的句子填上合适的关联词语。

①地球所拥有的矿产资源()上帝的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

②人们()不加节制地开采,地球上的矿产资源()会越来越少。

③人们滥用化学品,()使自然资源不能再生,()造成了一系列生态灾难。

④在火星或月球上建造移民基地的设想()实现了,()是很遥远的事情。

【教师反思】

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展四优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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