1　不懂就要问名师教学设计1｜教案在线预览

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不懂就要问第一课时教学目标:1、认读17个生字,会写9个生字。2、自由读文,粗知文章内容。教学重难点:认字、写字。教学用具:1、孙中山画像的挂图2、生字卡片教学过程:一、谈话导入同学们,在你们平日的学习生活中,有没遇到过不了解或者不知道的情况?你是怎么样做的呢?这节课我们通过学习来认识一个人物,他就

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所属课文：1　不懂就要问

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2018-04-26 20:13:00

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学校：南华县龙川镇灵官完小

1　不懂就要问名师教学设计1

未知

2018-04-26 20:13:00

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关键词：1　不懂就要问名师教学设计1

正文

不懂就要问

第一课时

教学目标:

1、认读17个生字,会写9个生字。

2、自由读文,粗知文章内容。

教学重难点:认字、写字。

教学用具:

1、孙中山画像的挂图

2、生字卡片

教学过程:

一、谈话导入

同学们,在你们平日的学习生活中,有没遇到过不了解或者不知道的情况?你是怎么样做的呢?这节课我们通过学习来认识一个人物,他就有着“不懂就问”的学习习惯。我们一起来认识一下他吧!

教师出示孙中山画像。问:你们认识这是谁的画像吗?

教师简介:孙中山先生是广东人,生于1866年,于1925年因病去世。他是伟大的革命先行者,早年就有志反清。曾任中国同盟国临时大总统。遗嘱主张,“必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”

同学们知道这位伟大的人物小时候是怎样求学的吗?一起来看课本。

二、初读课文

1、自学自主读文,提示学生学字方法,鼓励学生自主阅读识字。

2、画出本课的生字。

三、交流感知

1、自主学习较简单的生字。

2、交流学习较难的生字。

四、学习生字

1、自由拼读。

2、认读生字。

(1)独立认读。

(2)互相认读。

3、学写生字

(1)先认读,再组词。

(2)学写生字

五、再读课文

1、自由读课文,要求做到正确、流利。

2、齐读课文。

3、读了课文,你知道了什么?

教师归纳:

孙中山在读书时,不懂就敢于向老师提问,老师为学生回答了问题,孙中山养成了良好的学习习惯。

六、巩固练习

1、填空:孙中山从此养成了(),这个习惯就是()。

2、抄写本课生字。

3、熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：1　不懂就要问名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　不懂就要问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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