生字表（一）优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教材简析1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。2、认识13个生字并会写5个生字3、能正确流利的朗读课文。教学目标 1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。2、认识13个生字并会写5个生字。3、能正确流利的朗读课文。重点及落实措施 1、借助短文

资料类型：教学教案文档

所属课文：生字表（一）

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2018-06-08 11:24:00

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学校：郧西县六郎乡观音垭中心小学

生字表（一）优秀教学设计

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2018-06-08 11:24:00

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关键词：生字表（一）优秀教学设计

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教材简析

1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。

2、认识13个生字并会写5个生字

3、能正确流利的朗读课文。

教学目标 1、把识字放在具体的语言环境中,培养主动识字的愿望和主动认字的习惯。

2、认识13个生字并会写5个生字。

3、能正确流利的朗读课文。

重点及落实措施 1、借助短文及生活经验理解词在具体语言环境的意思。(反复读短文)

2、学会本课的生字并能正确书写。(指导学生正确书写生字。)

难点及突破方法在反复读短文的同时,结合生活实际理解词语的意思。

学习生字时,不但要学生正确书写,还要让学生把学过的生字运用到语言中表达出来。

知识点及训练策略认识13个生字及能正确流利的朗读课文。

本课有几个笔画较多不容易识记的字,在教学时应采用多种识记方法,鼓励学生运用自己认为最恰当的方式识记生字。在熟练的掌握生字后,反复朗读课文,既巩固了生字,又通过反复朗读课文理解了文中词语的意思。

关于本教案的常见问题

Q：生字表（一）优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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