1 长城和运河优秀公开课教案是什么类型的资料？

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1 长城和运河优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：1 长城和运河优秀公开课教案

正文

苏教版三年级下册长城和运河教学设计

教学目标:

1.正确、流利、有感情地背诵诗歌。

2.学会本课生字,理解生字组成的词语。

3.通过品读诗歌,加深对长城和运河的理解,激发学生的民族自豪感。

4.引导学生搜集长城、京杭大运河以及祖先建造的其他伟大工程的资料,加深对课文内容的理解,增强民族自豪感。

教学重点:

1.课文中的生字,理解生字组成的词语。

2.了解长城和运河的特点,能用自己的语言来表述。

教学时间:2课时

教学准备:小黑板、卡片

预习设计:

1.自读课文,读正确,读通顺。

2.自学生字,划出新词,并给生字组词。

3.查词典理解:蜿蜒、不朽、奇迹。

4.思考:课文向我们介绍了哪两大人间奇迹?

5.通过各种方式了解长城和运河。

教学过程:

第一课时

课时目标:

1.学会本课9个生字。

2.理清课文脉络,熟读课文。

2.课堂习字,养成良好的书写习惯。

教学过程:一、课题导入

1.出示图片,要求学生跟写:长城

2.读词,让我们一起来看看长城吧——长城图片展示

3.谁来给我们说说你知道的长城?学生交流

4.老师补充:我们中国的长城是世界历史上的伟大工程之一。它东起山海关,西到嘉峪关,全长有6700千米。看,它穿梭在崇山峻岭之间,连绵起伏,曲折蜿蜒,就像巨龙一般。听了老师的介绍,谁再来读读这个词语?

5.再跟老师来写字:运河

6.读词,看图,这条闪着光亮的河流就是运河,因为它北起首都北京,南到天堂杭州,因此又称为“京杭大运河”(板书)

7.提问:关于京杭大运河,你还知道——?

8.老师补充:京杭大运河是世界上开凿最早、最长的人工运河,全长约1747千米,是与万里长城齐名的伟大工程。 9.现在,谁再来读读这个词语。

10.今天我们学习的课文,题目就是——长城和运河,读题

11.这是一首诗歌,共有两个部分。请同学们赶紧捧起书本来读一读吧!

二、初读课文,整体感知

1.初读课文.

各自轻读课文,要求读准确,读通顺,不多字,不漏字,不错字。

3.教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学。

4.检查自学。

(1)出示词语:

驾驶谱写创造——表示动作的词语

连绵起伏曲折蜿蜒——形容词

奇异奇迹不朽——区分奇异、奇迹

民族绸带诗篇——注意平翘舌音

山海关嘉峪关首都北京天堂杭州——表示地点的词语

(2)指名读这些词语,并关注同组词语的共同之处

(3)词语来自课文,课文你能读通了吗?分部分读课文,正音。注意指导诗歌的节奏注意问句的读法,语调上扬。根据学生的表现结合课文内容评价。

(4)提问:课文向我们介绍了哪两大人间奇迹?是谁创造了它们?读到这里,你感到——(自豪)

(5)集体自豪地读课文,培养语感。

三、生字指导,课堂习字。 1.看生字,哪个字比较难记、难写? 2.重点指导“蜒、谱、族”的记法和写法

比较并组词:延()谱()族()蜒()普()旅() 3.习字册描红并书写

四、作业设计

1.熟读课文,尝试背诵

2.了解我们的祖先还创造了哪些人间奇迹,通过文字、图片了解它们的奇异景象。

3.比较组词,巩固对生字的积累

驾()朽()篇()绸()架()巧()遍()周()

资料摘要

1 长城和运河优秀公开课教案