资料摘要

第2课北魏孝文帝的改革措施[课标要求]归纳孝文帝改革的主要内容。一、卓有成效的新制1.推行(1)主持者:冯太后。(2)重点:建立各种新的制度。2.措施(1)制定官吏俸禄制,整顿吏治。①俸禄由国家统一筹集,按级别高低发放,不许官吏自筹。②制定惩治贪污的办法,使吏治有所好转。(2)推行均田制。①前提:中

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第2课 北魏孝文帝的改革措施
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
61
下载次数
0
更新时间
2018-08-09 10:12:00
来源学校
学校:嵩县第五高级中学

第2课 北魏孝文帝的改革措施教案范文

未知
2018-08-09 10:12:00
61
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第2课 北魏孝文帝的改革措施教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第2课 北魏孝文�…教案范文

正文

第2课

北魏孝文帝的改革措施

[课标要求]

归纳孝文帝改革的主要内容。

一、卓有成效的新制

1.推行

(1)主持者:冯太后。

(2)重点:建立各种新的制度。

2.措施

(1)制定官吏俸禄制,整顿吏治。

①俸禄由国家统一筹集,按级别高低发放,不许官吏自筹。

②制定惩治贪污的办法,使吏治有所好转。

(2)推行均田制。

①前提:中原地区长期战乱,政府控制着大量无主荒地。

②内容:按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。

③作用:一定程度上使无地农民得到土地,推动了北方地区社会经济的恢复和发展。

(3)设立三长制。

①目的:配合均田制的推行,强化对地方的控制。

②职责:检查户口,征收租赋,征发徭役和兵役,推行均田制。

③作用:使国家从中央到基层的行政体制得以完善,保证了国家对人民有效的控制。

(4)推行新的租调制。

①原因:配合均田制的推行。

②内容:一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。

③作用:农民成为国家的编户齐民,减轻了农民负担,国家的租调收入大为增加。

[深度点拨] 实行均田制的前提是国家掌握着大量无主土地,这在一定程度上抑制了土地兼并。但是,均田制并未触动封建地主阶级的利益。孝文帝前期改革创建的各种新制度都以均田制为中心,有力地促进了北魏经济的恢复和发展,进一

步巩固了北魏的政权,为后来推行更深层次的改革奠定了基础。

二、设巧计迁都洛阳

1.原因

(1)政治上:为加强对中原地区的统治,都城平城已不适应社会发展需要,且保守势力强大,改革势必受阻。

(2)经济:平城经济落后,粮食供给困难。

(3)军事:与柔然相邻,时受骚扰,很不安全。

(4)地理位置:平城位置偏北,不利于对整个中原地区的统治。

2.过程

孝文帝以“南伐”为名,巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。

[深度认识] 孝文帝迁都,实质上是一场是否接受汉族先进文化的斗争。以孝文帝为首的改革派,为了接受汉族先进文化迁都洛阳,这是接受汉族先进文化,巩固统治的关键性行动,为后来的一系列改革奠定了基础。

三、移风易俗

1.推行

进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑族贵族积极接受汉族文化。

2.内容

(1)易服装:鲜卑贵族一律改穿汉装。

(2)讲汉话:以汉语为“正音”,官员上朝时改说汉话。

(3)改汉姓,定门第等级:将鲜卑人原有姓氏改为汉姓,按门第高低来选拔人才,任命官吏。

(4)通婚姻:提倡鲜卑人与汉人通婚,以巩固统治。

(5)改籍贯:凡已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。

3.影响

促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到了汉族地主对北魏朝廷的支持,推动了政权向汉族王朝统治模式转化。

[规律总结] “野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征服。”北魏孝文帝崇尚中原文化,推动了政权向汉族王朝统治模式的转化;这是西北地区各民族陆续进入中原后民族融合的一次总汇,对中华民族的形成和发展起了重要的作

用。

主题一

孝文帝改革前期实行的新制及其关系

北魏推行的新制主要有俸禄制、三长制、均田制和租调制等。其中,俸禄制使北魏吏治好转,为各项制度的建立、实施提供了政治保障。均田制是封建国家土地所有制,均田制和与之相适应的租调赋税制度一起构成了北魏政权的经济基础,从经济上保证了俸禄制的继续推行,同时也为三长制的实行提供了客观条件,而三长制的实行又保证了均田制和租调制的推行。总之,这些制度彼此影响,互相作用,有力地促进了北魏经济的恢复和发展,巩固了北魏的政权,为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础。

材料一

北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继续沿用村社土地分配原则,永兴五年(413),“徙二万余家于大宁,计口受田”。

——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南

北朝隋唐史三论》

材料二

九年(公元485年),下诏均给天下民田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,……以供耕作……于是海内安之。

——《魏书·食货志》

材料一和材料二中的土地分配方式有何共同之处?

答案

按人口分配土地。

主题二

孝文帝改革的汉化政策

正确评价孝文帝的汉化政策

(1)孝文帝顺应时代潮流,通过迁都洛阳、改行汉制、移风易俗等措施,使鲜卑族社会制度封建化、生产方式农业化、风俗习惯汉族化。

(2)汉化政策缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,加强了民族大融合,为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。

(3)孝文帝改革全盘汉化,忽视了保持本民族文化特点,使得鲜卑族拓跋部逐渐融入其他民族,这是值得吸取的教训。

材料一

孝文帝“雅好读书,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》、《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章。诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”

——《魏书·高祖记》

材料二

孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较

(1)从材料一中我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了哪些影响?

(2)结合材料二,谈谈你对孝文帝改革的认识。

答案

(1)信息:孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。影响:促进鲜卑族积极接受汉族先进文化,实行汉制和移风易俗;易服装,改鲜卑服为汉服;改汉姓,将鲜卑人原有的姓氏改为汉姓;提倡鲜卑人与汉人通婚;讲汉话,以汉语为“正音”。

(2)孝文帝改革促进了民族融合,加速了鲜卑人的封建化进程。

1.据《魏书·高宗纪》载:“北魏初年官吏多‘求欲无厌,断截官物以入于己’。”为改变这种状况,孝文帝在改革中(

)

A.实行俸禄制并整顿吏治

B.推行均田制

C.设立三长制

D.推行新的租调制

答案

A 解析

“求欲无厌,断截官物以入于己”,意思是说北魏的官吏巧取豪夺,贪得无厌,贪污受贿盛行。要改变这种现象,必须严惩贪官污吏,同时实行俸禄制,从源头上解决问题。

2.北魏孝文帝颁布均田制的主要目的是为了(

) A.接受汉族先进文化

B.促进北方民族融合

C.恢复和发展经济

D.保证政府的财政收入

答案

D 解析

A项是孝文帝实施汉化政策的目的;B项是孝文帝改革的影响;C项是均田制实施的结果,这三项都不符合题目的要求。

3.观察下图,与图中场景直接相关的孝文帝改革的措施是(

)

A.颁布均田令

B.整顿吏治

C.迁都洛阳

D.移风易俗

答案

C 解析

图中的场景展现了鲜卑大臣阻止孝文帝继续南下的情形,孝文帝由此宣布迁都洛阳。

4.把鲜卑与汉族统治者的利益和命运紧密连在一起的措施是(

) A.讲汉话

B.改汉姓

C.通婚姻

D.改籍贯

答案

C 解析

抓住题干中的限定语“紧密连在一起”,A、B、D三项虽然也加强了两族的联系,但是最恰当的为C项。

5.阅读下列材料:

材料

高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情,外名南伐,其实迁地。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。

——《魏书·李冲传》

请回答

材料反映了哪一历史事件?这样做的目的是什么?采取了什么策略?反映了怎样的实质问题?

答案

孝文帝迁都洛阳。目的是接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制。策略:以南征为借口。实质:反映了改革面临很大的阻力。

基础巩固

1.北魏孝文帝改革前夕,吏治腐败,民怨沸腾。为了从根本上杜绝贪赃枉法,北魏孝文帝决定(

) A.以官吏的政绩作为决定官吏任期的依据

B.对“枉法”的官吏一律处死

C.给百官颁行俸禄,俸禄由国家统一筹集

D.对“贪赃”的官吏严惩不贷

答案

C 解析

在北魏初期,官吏没有俸禄,他们全靠贪污和搜刮来维持自己的奢侈生活。北魏统一黄河流域后,百官以收取租调为谋生的主要手段。为了从根本上杜绝贪赃枉法,孝文帝下令实行俸禄制,百官的俸禄由国家统一筹集,按品第高低发给官吏,不许官吏自筹。

2.北魏实行的均田制和租调制的作用有(

) ①限制了豪强的土地兼并

②政府控制的人口增加

③促进农业生产发展

④政府的收入增加

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

答案

D

解析

本题考查学生分析理解问题的能力。应从其目的、内容和结果上理解其作用。所以①②③④都是正确的。

3.北魏孝文帝改革中实行三长制。三长的职责不包括(

) A.检查户口

B.征收租赋

C.监察官员

D.推行均田制

答案

C 4.北魏为了强化对地方的控制,取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是(

) A.均田制

B.俸禄制

C.三长制

D.租调制

答案

C 解析

北魏为配合均田制的推行,强化对地方的控制,实行了三长制,取代了豪强地主把持的宗主督护制。

5.北魏孝文帝前期改革的侧重点是(

) A.以新制度取代旧制度

B.迁都洛阳

C.移风易俗

D.汉化

答案

A 解析

本题考查孝文帝前期改革内容,注意孝文帝前期改革是在冯太后的支持下进行的,主要是建立新制度,以取代旧制度。

6.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中枢,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(

) A.解决平城粮食供应困难

B.革除阻碍改革的保守势力

C.防止北方少数民族柔然的骚扰

D.加强对中原地区的统治

答案

D 解析

根据材料信息可知孝文帝强调洛阳地理位置“均天下所据”“制御华夏”。

能力提升

7.某班同学在对下图中文官俑研究后得出了如下四点结论,其中正确的是(

)

A.鲜卑族是一个善于骑马作战的民族

B.北魏确立了世界上最早的文官制度

C.文官俑体现了北方民族融合的特点

D.孝文帝没有从根本上改变鲜卑风俗

答案

C 解析

图中文官俑身披长袍,与汉族服饰无异,这是民族融合的产物。

8.北魏孝文帝不仅娶汉族地主的女儿为妻,还把自己的两个女儿嫁给了范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于(

) A.缓和民族矛盾

B.密切鲜卑贵族和汉族地主的联系

C.平息阶级矛盾

D.加快鲜卑等北方少数民族汉化的步伐

答案

B 解析

鲜卑贵族与汉族地主通婚,从根本上说是政治联姻。通过这种政治联姻,把鲜卑族和汉族两族的利益和命运紧密地连在一起,有利于巩固鲜卑贵族的统治。

9.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是(

) A.提高少数民族的素质

B.缓和与汉族地主的冲突

C.适应农耕文化的需要

D.抵御北方游牧民族侵扰

答案

C 解析

本题考查学生的理解分析问题的能力。北魏孝文帝认识到鲜卑族的落后,企图通过学习汉族先进文化改变这种局面,稳固鲜卑族的统治。而汉族文化的实质是农耕文化。

10.阅读下列材料:

材料一

九年(公元485年),下诏均给天下民田:诸男夫十五以上,授露田四十

亩,妇人二十亩……以供耕作……于是海内安之。

——《魏书·食货志》

材料二

高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情,外名南伐,其实迁也,旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。

——《魏书·李冲传》

材料三

就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”。

——《飘逝的岁月——中国社会史》

请回答:

(1)材料一中孝文帝改革的主要措施是什么?其实行的基本条件是什么?有何积极作用?

(2)材料二反映了怎样的问题?

(3)材料三反映了什么现象?据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。

答案

(1)措施:均田制。基本条件:政府能够掌握、支配大量的无主荒地。积极作用:均田制抑制了土地兼并;有利于国家征收赋税和征发徭役;有利于调动农民的生产积极性;吸引农民农耕定居(加速封建化进程);促进北方经济的恢复和发展等。

(2)问题:改革面临很大的阻力(或迁都洛阳,阻力重重)。

(3)现象:民族间的服饰相互影响(民族融合)。影响:促进了北方民族大融合,促进了北方社会的发展,为国家重新走向统一奠定了基础。

【学思之窗】(教材第37页) 想一想,孝文帝为迁都洛阳提出了哪些理由?你认为,这些理由是否可以成立?

提示

北魏虽然统一了北方,但民族之间存在着严重隔阂,文化冲突剧烈;平城偏居塞上,民风强悍,崇尚武力,难以文治;洛阳等地曾是多个汉族王朝建都之地,迁都洛阳就可以在政治上取得正统地位。

【探究学习总结】(教材第39页) 一、本课测评

1.北魏孝文帝改革分前后两个阶段,两个阶段的各自改革重点是什么?孝文帝推行的改革措施主要有哪些?

提示

第一阶段改革的重点是创建新制,主要措施有俸禄制、均田制、三长制、租调制。第二阶段改革重点是汉化政策,主要措施是迁都洛阳和移风易俗。

2.从严格意义上讲,迁都洛阳事件并不是孝文帝改革本身的内容,然而,人们大多都把它看作是改革的有机组成部分,这是为什么?

提示

洛阳是历代帝王建都立业之所,也是汉文化积淀深厚之地,迁都洛阳首先有利于巩固前期改革的成果,其次有利于进一步推行深层次的改革。迁都洛阳是整个改革的关键和后期改革的前提,此所谓“皮之不存,毛将焉附”。

二、学习延伸

1.探究活动:查阅今人所撰写的有关北魏孝文帝的评传著作,进一步了解孝文帝励精图治的表现和贡献,重点看看他在用人、提倡文学艺术、体察民情等方面有哪些作为,并举具体例子加以说明。

提示

《资治通鉴》关于孝文帝用人方面提到:“好贤乐善,情如饥渴,所与游接,常寄以布素之意,如李冲、李彪、高闾、王肃、郭祚、宋弁、刘芳、崔光、邢峦之徒,皆以文雅见亲,贵显用事;制礼作乐,郁然可观,有太平之风焉。”

2.阅读与思考:阅读以上材料,谈谈你对北魏孝文帝的评价。

提示

魏孝文帝拓跋宏是北魏一位杰出的皇帝,他亲政以后,为了巩固北魏封建国家,实行了许多重要的改革,加速了北方各少数民族的封建化进程,为隋统一中国奠定了基础;是北方及西北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结,对中国历史发展起了重要的作用。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-09 10:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 61
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_158326

来自:学校:嵩县第五高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第2课 北魏孝文帝的改革措施教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第2课 北魏孝文帝的改革措施》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。