本章复习与测试优秀教学设计说课稿

运动的描述复习

一、复习自测

1.参考系就是假定为 的物体，参考系的选择是 的，通常可以选择地面或相对地面静止的物体为参考系。

2.质点是一个 模型，当物体的大小和形状对研究的问题 才可以把物体抽象为质点；

3.在表示时间的轴上， 用点来表示， 用线段来表示。

4.位移：是由 指向 的有向线段，用来描述运动物体位置的变化，是矢量。路程：是指运动物体实际轨迹的 ，是标量。当物体做 直线运动时，位移大小才等于路程。

5. s-t图像是描述物体运动的位移随 变化的规律，不是物体运动的轨迹，直线的斜率越大物体做匀速直线运动的速度就越 。

6. 平均速度反映了物体在 的平均快慢；瞬时速度描述的是 的快慢，二者都是矢量。瞬时速度的 是瞬时速率，平均速度的大小 平均速率，速率是标量。

7.加速度反映了速度 的快慢，又叫速度变化率，公式是 是矢量，方向与速度变化量的方向相同；加速运动中加速度的方向与初速度的方向 。减速度运动中，加速度的方向与初速度的方向 二、课堂学习

1.关于参考系、坐标系、时刻与时间：

【例1】在平直行驶的汽车内,一乘客以自己为参考系向外观察,他看到下述现象哪个肯定错了?( ) A．与车同向行驶的自行车向后运动 B．公路两旁的树是静止的

C．有一辆汽车总在自己的车前面不动 D．路旁的房屋向后运动

【例2】一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时刻的是（ ）

A．火车在早上6点10分从上海出发 B．列车共运行了12小时

C．列车在9点45分到达中途的南京站 D．列车在南京停了10分钟

2.关于质点、位移和路程：

【例 3】关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是( ) A．位移是个矢量概念，位移的方向即是质点的运动方向

B．位移的大小不会比路程大

C．路程是标量，路程即是位移的大小

D．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小

【例4】下列关于质点的说法中正确的是（ ）

A．研究乒乓球的旋转时，乒乓球可以被看成质点

B．研究一辆汽车从长春到铁岭的运动时可以将汽车视为质点

C．研究天宫一号与神舟八号对接时可以将天宫一号视为质点

D．研究一辆火车通过黄河铁路桥的情形，火车可以被看成质点

【例5】已知一汽车在平直公路上运动，它的位移—时间图象如图甲所示。

(1)根据图象在图乙所示的位置坐标轴上标出A、B、C、D、E各点代表的汽车的位置。

(2)求出下列各段时间内汽车的路程和位移大小。

①第1 h内；②前6 h内；③前7 h内。

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3.关于平均速度、平均速率、速度和加速度：

【例6】某同学绕400m操场跑了一圈，用时80s，其平均速度大小和平均速率正确的是（ ）

A 0 5m/s B 5m/s 5m/s C 5m/s 0 D 0 0.5m/s 【例7】如图所示，在09年柏林田径世锦赛中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在400m环形赛道上，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.58s和19.19s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是(

) A．200m决赛中的位移是100m决赛的两倍

B．200m决赛中的平均速度约为10.42m/s C．100m决赛中的平均速度约为10.44m/s D．100m决赛中的最大速度约为20.88m/s 【例8】关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：( ) A.速度越大，加速度就越大

B.速度变化的越大，加速度就越大

C.速度变化的越快

， 加速度就越大 D.加速度表示速度增加的快慢，所以速度减小时就没有加速度

【例 9】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（

）

A、加速度方向与速度方向相同时，速度不一定增加

B、加速度a=4 m/s2表示每经过1秒钟

速度改变4 m/s C、加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D、加速度大小不断变小，速度大小也必定不断变小

【例10】甲、乙两个物体在同一直线上运动(始终没有相遇)，当规定向东为正方向时，它们的加速度分别为a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2。下列对甲、乙两物体运动情况的判断中，正确的是

A．甲的加速度大于乙的加速度

B．甲、乙两物体的运动方向一定相反

C．甲的加速度方向和速度方向一致，乙的加速度方向和速度方向相反

D．甲、乙两物体的速度都有可能越来越大

【例11】

在某次足球比赛中，以8m/s做直线运动的足球，被某一运动员飞起一脚，足球在0.2s内以10m/s的速度反向飞出，若足球在这段时间内做匀变速运动,关于足球的加速度，下列说法正确的是（

）

A. 加速度为90m/s2，方向与初速方向相同

B. 加速度为90m/s2，方向与初速方向相反

C. 加速度为10m/s2，方向与初速方向相同

D. 加速度为10m/s2，方向与初速方向相反

.【例12】

如图所示为一物体作直线运动的v-t图象，用v1、a1表示物体在0～t1时间内的速度和加速度，v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度和加速度，则由图可知（

）

A. v1与v2同向，a1与a2同向

B. v1与v2同向，a1与a2反向

C. v1与v2反向，a1与a2同向

D. v1与v2反向，a1与a2反向

三、课堂小结

1．理解质点、位移、路程、速度、平均速度、平均速率、速率、加速度等概念

2.知道位移、速度、平均速度、加速度都是矢量，时间、路程、平均速率、速率都是标量。

3.s-t图像描述的物体运动一定是 运动，倾斜的直线表示物体做 运动，与时间轴平行的直线表示物体 ，图线相交处表示两物体在这一时刻 。

四、质疑问难

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参考答案：

一、1.不动 任意 2.理想化 的影响可以忽略不计时 3.时刻 时间 4. 初始位置

终末位置 长度 单向 5. 时间 大 6. 某段运动过程 某一时刻 大小 ≤

7.变化 a=vv 同向 反向

t0t二、【例1】 B 【例2】AC 【例3】B 【例4】B

【例5】

【例6】A

【例7】C

 L=S=100km  L=150km s=50km

【例8】 C 【例9】B 【例10】D 【例11】B

12】B 第

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