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学生实验教学设计一.教学目标: 1.知道学生实验的重要性. 2.清楚怎样做好物理实验. 3.掌握误差和有效数字二.教学重点: 1.试验的重要性. 2.怎样做好物理实验三.教学难点: 怎样做好物理实验四.教学过程: 1.试验的重要性: <
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学生实验教学设计一等奖
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关键词：学生实验教学设计一等奖
正文
学生实验教学设计
一.教学目标:
1.知道学生实验的重要性.
2.清楚怎样做好物理实验.
3.掌握误差和有效数字
二.教学重点:
1.试验的重要性.
2.怎样做好物理实验
三.教学难点:
怎样做好物理实验
四.教学过程:
1.试验的重要性:
(1).试验推动了物理学的发展
(2).经历科学过程,体会科学方法,树立科学的价值观
(3).更加热爱科学,体验科学的乐趣
(4).学习科学知识,提高操作技能
2.怎样做好物理实验
(1).不仅动手,而且动脑
(2).实事求是,尊重事实
(3).谨慎操作，细心分析
3.误差和有效数字
(1).偶然误差和系统误差
(2).绝对误差和相对误差
(3).有效数字
五.问题与练习P90页
六.课堂小结
七.课后反思
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
Q：学生实验教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《学生实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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