第3课　王安石变法的历史作用精品学案

第3课 王安石变法的历史作用

【教学目标】

1、知识与能力

（1）识记：守旧势力阻挠变法的做法；王安石“三不足”精神；宋神宗对变法态度的变化；司马光废除新法；国家财政收入的增加，国库充裕；农田水利法、方田均税法、青苗法、免役法、市易法、均输法各项法令的具体成效；青苗法、免役法实行过程中的一些局限；保甲法的作用和表现；军器监的设立、保马法的实施、将兵法的推行、军队精简等方面的具体成效西部边境的巩固开发；

（2）理解王安石的“三不足”精神；王安石变法的命运和作用；

（3）探究庆历新政和王安石变法的异同；

2、过程与方法：

（1）探究王安石变法失败的原因和教训，以及王安石变法的历史地位；

（2）引导学生分析王安石变法的性质和根本目的，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。

3、情感态度与价值观

（1）王安石变法虽然最终失败了，但留给后人许多宝贵的财富，如坚持改革的信念和“三不足”精神；锐意进取、勇于创新的精神等；

（2）改革是社会进步的动力；改革充满了阻力，过程是艰难的，要有坚定的信念和态度，改革才能成功。

【教学重难点】

重点：王安石变法的历史作用。

难点：对王安石变法的命运和历史地位的全面认识。

教学过程：

一、新课导入：

教师可以先引导学生复习回顾前面两节的内容：北宋中期出现了严重的社会危机，为了挽救岌岌可危的封建统治，范仲淹首先进行了变法，史称庆历新政。但是，范仲淹的变法仅仅推行了一年多就夭折了。面对更加尖锐的社会矛盾，王安石随后在宋神宗的支持下进行了新的变法。

教师提出问题：范仲淹的改革最终以失败告终，王安石变法又会面临什么样的命运呢？

由此进入新课的学习。

二、预习检测：

（一)概述王安石变法的命运？

1.激烈斗争

(1)守旧派:激烈反对,采用各种办法阻止改革。

(2)王安石:坚持“三不足”精神,坚持变法。

(3)宋神宗:开始支持,后动摇。

2.结果:宋神宗死后,司马光任宰相,最终废除新法。

（二）我们应从王安石变法中学习他的什么精神? 提示：敢于同旧势力斗争的精神;以天下安危为己任的精神;不拘泥于传统,勇于改革,大

胆创新的精神。

三、新课学习：

（一）、积贫局面的改变

1.原因

(1)农田水利法:有利于水利工程的兴修和耕地面积的增加,使农业生产得到发展。

(2)方田均税法:使豪强地主据实纳税,农户得到实惠。

(3)市易法和均输法:打破了大商人垄断市场的局面,增加了政府的财政收入。

(4)青苗法:大大增加了政府的财政收入。

(5)免役法:有利于社会经济的发展,增加了政府的财政收入。

2.表现

政府的财政收入大幅度上升。

3.局限性

有些变法措施加重了人民的负担。

（二）积贫局面的改变

1.原因

(1)农田水利法:有利于水利工程的兴修和耕地面积的增加,使农业生产得到发展。

(2)方田均税法:使豪强地主据实纳税,农户得到实惠。

(3)市易法和均输法:打破了大商人垄断市场的局面,增加了政府的财政收入。

(4)青苗法:大大增加了政府的财政收入。

(5)免役法:有利于社会经济的发展,增加了政府的财政收入。

2.表现

政府的财政收入大幅度上升。

3.局限性

有些变法措施加重了人民的负担。

（三）积弱局面的改善

1.原因

(1)保甲法:加强了封建统治秩序,维护了社会治安。实现了兵农合一,为精简军队创造了条件。

(2)军器监:使武器的质量得以改进,产量大大增加。

(3)保马法:马匹的质量和数量得以提高,政府节省了养马费用。

(4)将兵法:一定程度上改变了兵将分离的局面,战斗力有所加强。

2.表现

北宋的国力得到增强,积弱局面有所改观。

3.历史地位

促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大。

（四）全面评价王安石变法

1.性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行的局部调整,是社会改良性质的改革。

2.进步性

(1)变法措施的推行,增加了政府的财政收入,增强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。

(2)王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会进步。

(3)王安石勇于改革和敢于斗争的精神,值得肯定。

3.局限性

(1)王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的旨在富国强兵的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。

(2)变法以维护地主阶级的统治为出发点,没有触及地主土地所有制,不可能彻底解决土地兼并问题,农民的处境没有根本改变,负担依然沉重。

(3)新法在实际推行中存在一些缺陷,加重了人民的负担,引起人民的反对。

4.启示

(1)改革是历史发展的要求和产物。

(2)改革是缓和社会矛盾、促进社会发展的重要手段。

(3)改革必然损害某些人的特权和私利,因而会有阻力,甚至充满尖锐斗争。因此,改革者要有远见卓识,行动要坚决彻底,要注意用人。

四、课堂训练：

（一）阅读下列材料，回答问题：

材料一

介甫文章节义过人处甚多,但性不晓事而喜遂非,致忠直疏远,谗佞辐辏,败坏百度,以至于此。

——司马光《司马温公集》

材料二

王安石以新法害天下,引用奸邪,更张法令,驯至靖康之难,人皆咎安石为祸首,而不知实根柢于神宗之有雄心也。

——赵翼《廿二史札记》

(1)司马光和赵翼是从什么角度评价王安石的? 材料三

变法派所制定的一些政策法令及其实践,虽还远远谈不到解放生产力,但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的,因而是发生了积极的作用的。王安石既有军政韬略,又有施政才能,是一个卓越的政治家。

——摘编自邓广铭《北宋政治改革家王安石》

(2)邓广铭是从什么角度评价王安石的? （二）选择题：

1.北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说:“臣之于安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”这主要是因为(

) A.王安石对科举制和学校制度进行了改革

B.变法过程中用人不当,出现了危害百姓的现象

C.改革失败,未使北宋摆脱危机

D.新法触犯了大地主、大官僚的利益

2.青苗法实行之后,韩琦从大名府上书宋神宗,指出青苗法的实行给社会带来的巨大危害。对此,宋神宗说:“琦真忠臣,虽在外,不忘王室。朕始谓可以利民,不意乃害民如此,出令不可不审。”宋神宗的态度表明他(

)(导学号52360011) A.重视收集地方官员对变法的看法

B.对推行青苗法的态度发生了动摇

C.已经对王安石的变法失去了信心

D.对保守派的反对意见仍置之不理

（三）研读以下史料：

史料一惠遍农无乏,输均役不骚。

保兵知警守,吏禄绝贪饕。

信令朝廷重,伸威塞境牢。

……

万里耕桑富,中原气象豪。

河淤开亿顷,海贡集千艘。

——(北宋)韦骧

研读：史料中“惠遍农无乏”反映了王安石变法中的农田水利法的措施;史料中“输均役”反映了王安石变法中的均输法的措施;史料中“保兵知警守”反映了王安石变法中

的保甲法的措施。史料中“万里耕桑富”“中原气象豪”“河淤开亿顷”“海贡集千艘”反映了王安石变法的积极作用,也反映了诗人对王安石变法持赞成的态度。

史料二王荆公(安石)为相,寝食不暇……尽变更祖宗法度,天下纷然,以致今日之乱(按:指北宋灭亡和宋廷南迁)! ——(宋)邵伯温《闻见录》

研读：史料中“天下纷然”“今日之乱”反映了邵伯温将北宋的灭亡和宋廷的南迁归罪于王安石变更祖宗法度,反映了他站在大地主、大官僚的立场上,反对王安石变法。

五、总结

六、布置作业

《同步练习》本届内容。